必威体育精装版一年级语文s版看图说话学拼音11.ieüeer.pdfVIP

必威体育精装版一年级语文s版看图说话学拼音11.ieüeer--第1页

必威体育精装版一年级语文s版看图说话学拼音11.ieüeer

第一篇：必威体育精装版一年级语文s版看图说话学拼音11.ieüeer

《ieüeer》教学设计

第一课时

课时目标

1．学会复韵母ieüe，特殊韵母er，能读准音，认清形，正确书

写。2.学会整体认读音节yeyue，并掌握他们的四声。

3．能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。教学重难点

教学重点：学会复韵母ieüe，特殊韵母er。

教学难点：学会整体认读音节yeyue。

教学过程:

一、复习检查，导入新课

1.师：孩子们，咱们在拼音王国里已经认识了不少拼音朋友，猜

一猜他是谁（师说一扇小门等，生猜出nljqxhsh）,昨天刚认识的

复韵母朋友想念你们了。出示：aieiuiaoouiu认读。

二、出示自学要求

1.同桌之间看图说话。2学生利用拼音读儿歌。

三、教师检查学生自学情况

五、学习新知

利用插图学习复韵母ie、üe和er的音形

1.提出教学任务。

上一课我们学了3个复韵母，进一步掌握复韵母发音时口形的特

点。还学会了带复韵母的三拼音。这节课我们再来学习2个复韵母和2

个整体认读音节，看谁学得最好，能认清字形，读准字音，还会带调

读。

2.教学复韵母ie，和整体认读音节ye。

3．学习ie、üe、er的音形。（出示3幅插图）

4．师：今天我们继续到拼音王国里找朋友，小n和小l也要跟我

们去。出发了，哦，那边有一棵椰子树，是谁在爬树呢，只见他爬上

必威体育精装版一年级语文s版看图说话学拼音11.ieüeer--第1页

必威体育精装版一年级语文s版看图说话学拼音11.ieüeer--第2页

去又滑下来，爬上去又滑下来。那不是小ei吗，小n兴奋地大喊：嗨！

小ei!没想到他转过头奇怪地说：你认错人了吧。那他是谁呢？指导学

生看插图说话，引出ie：图上画着什么？启发学生回答“椰树”，板

书ie。

5．教学ie的发音，记清形。

出示ie

师：原来是ie,哪位小朋友认识他，来介绍一下。指名读，范读，

开火车读，齐读。师：原来他跟ei是双胞胎，你有什么好办法记住他

们吗？指名说，区别读。

提示注意：ie，老师是怎么读的呢？（先发i，紧接着向e滑动，i

重e轻，就成了ie。）领读，指名读，开火车读，齐读。

6．板书ye，教师讲解：ie是复韵母，不能给汉字注音，整体认

读音节ye跟复韵母ie的读音一样，写的时候，要把i换成声母y。

7．复韵母ie和整体认读音节ye的四声练习。（自由读、抽读、

组词读）

yē椰树yé爷爷yě田野yè叶子

六、教学复韵母üe及整体认读音节yue。

1．看插图。师：送走了小ie，小n继续在拼音乐园里玩，不知不

觉天渐渐黑了，太阳公公回家了月亮姐姐上来了，咱们跟月亮姐姐打

个招呼吧。生齐说：月亮姐姐，你好！

师：月亮姐姐特别喜欢上课专心听的小朋友，瞧，她看着小朋友

呢。（组织教学）就在这时小n突然听到有人在哭，会是谁呢？

2．出示üe。

看老师念üe，谁能说说口形是怎样变化的？（先发