必威体育精装版2020新版人教版一年级语文上册全册教案.pdfVIP

必威体育精装版2020新版人教版一年级语文上册全册教案--第1页

2020新版人教版一年级语文上册全册教案

我上学了

教学目标

1、观察图画内容,使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、,感受教师的亲切,同学的友

爱,语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。

2、依据画面提示,对学生进行热爱祖国、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教

育和良好学习习惯的养成教育。

3、观察与演练结合,培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。

教学重点：儿歌《上学歌》教学难点：儿歌《上学歌》

教学准备：

1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师)

2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师

3.国旗、有关国歌《上学歌》的课件

课时安排:4课时。

第一课时

一、谈话导入。

你是哪个国家的人？你长大后干什么？同桌讨论后教师指名说。同学们要实现理想,现在就要努

力学习,学习是一件很快乐的事。很多同学都喜欢学校,学校就是一个乐园。播放《上学歌》让

孩子们一起跟着唱。然后初步地认识语文书。

（1）直接利用语文书进行导入,然后带领孩子们认识语文书的封面,并认读“语文”两个汉字,

这里的要求只要整体认识就行。

（2）我们又设计让孩子们充分翻看语文书,引导学生说说语文书上到底有些什么？你喜欢语文

书吗？为什么？激发他们对语文的兴趣,

（3）告诉学生图文并茂的语文书是将是我们的好朋友,我们要好好的爱护它。

（4）小组合作认识目录、页码、讨论一下怎样爱护语文书,在学生认识页码和目录的基础上,实

践一下用目录去试着找找课文,

（5）让孩子点课文,教师来范读课文,在读的时候教师要入情、入境地去诵读课文,把学生带到

美的意境中去,用教师自身的语言魅力去感染学生,让他们潜移默化地受到语言文字的熏陶。

（6）再指导学生整体认识“年级、班级”这几个字,并在语文书上正确地写上自己的姓名。

二、指导学生观察第一图画、讲述图片意思。

学生初入学,对学校生活还不了解。四幅图画是学生了解学校生活的窗口,指导学生按照一定的

顺序观察画面。

请同学们看第一幅图：

（1）这是什么地方？长城;（2）画面上有什么人?学生;（3）他们在做什么?游玩;

（4）他们可能在说些什么?（5）请给第一幅图起个名字以“欢迎新同学”为主题。

1/17

必威体育精装版2020新版人教版一年级语文上册全册教案--第1页

必威体育精装版2020新版人教版一年级语文上册全册教案--第2页

观察后,可以请同学在教学挂图上指出每个同学民族族等。

教师引导学生讨论：入学第一天,猜一猜,小朋友见到老师应该说什么？老师会对小朋友说

什么？教师切忌答案求同,只要意思正确,都要鼓励。

四、情境演练。创设情境演练,使入学教育形象化、具体化,落到实处。

（1）教师和学生一起模拟的相互问候；并告诉同学们每天第一次见面时见到老师都要向老师问

好。老师可和同学共同模拟练习。

五、课堂拓展：让孩子展示自己的已有知识和技能,把幼儿园和生活中的学到的都展示出来。

（1）谁会讲故事、背古诗、猜谜语、写汉字、读拼音、说儿歌……

（2）告诉学生其实学习语文就是学习这些本领,而且在生活和幼儿园中小朋友们已经学到了不

少,以此让学生知道语文学习的内容,消除与语文的陌生感,拉近与语文的关系。

（3）推选故事大王

六、小结本课学习情况,表扬表现好的同学。

板书设计：

第二课时

一、复习导入新课。指名说说上节课你有什么收获？

二、激发学习兴趣。让学生感到上学真好,学习语文真好,想方设法激发学生学习语文的兴趣。

先提问：我们班谁是识字大王？指导观察第二幅图

（1）同学们你是哪个国家的人?

（2）我们的国家叫什么名字?

（3）谁愿意我们国家的名字写给大家吗?

（4）你愿意把这些字教给大家吗?

三、说一说图片上你还还看到了什么？你知道这里吗？

1、可以让学生分小组教交流讨论学习,让所有孩子都知道,五星红旗是我国的国旗,图片上的建

筑是天安门。

四、教学生说说,检查学习情况

五