部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷及完整答案（有一套）.docxVIP

部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.上体育课，当听到老师喊“集合”时，我们应该（??）。

A.继续玩耍

B.迅速列队集合

2.上课铃响了以后，我们应该（??）。

A.趴桌子上睡觉

B.保持安静，认真听老师讲话

C.吃零食

3.老师布置的课堂作业，我们应该（??）。

A.认真完成

B.随便写一写

C.让爸爸妈妈帮自己做

4.听到（??）就要有秩序的走进教室上课。

A.演习警报声

B.上课铃

C.下课铃

5.上课铃响了以后，我们应该（??）。

A.再玩一会儿，反正老师没来呢

B.坐在座位上，做好上课的准备

C.先去卫生间，反正又不是自己喜欢的课

6.到老师办公室要（??）。

A.喊“报告”

B.跑进去

C.不可以去

7.上课时应怎么做（??）。

A.积极思考，大胆发言

B.想回答问题就大声喊:“我会，叫我！

8.上课时，同学们都很努力学习，我们是这样做的（??）。

A.玩小动作，引起老师的注意

B.身坐正，积极思考，大胆发言

C.想回答题就大声喊：“我，我”

9.当模拟火灾发生后，疏散演习的铃声响起时，我们应该（??）。

A.听从老师指挥，快速、有序地跑向空旷地带

B.有多快跑多快，挤着也要先跑出去

C.大声嚷嚷，催促跑在前面的同学快点儿

10.今天下午班会课上，我们对文明行为进行了辩论，你认为下列哪个选项才是文明的（??）。

A.有人在电影院里大声打电话

B.小刚在图书室乱扔垃圾，大声喧哗等

C.乘坐公交车时，大家有序排队上车

二.填空题(共10题，共32分)

1.楼梯靠（???）行，不闹不推搡。

2.我喜欢的课间游戏是（???）。

3.星期一的早上，我们学校要（???），我们听到国歌时要（???）。

4.少先队队歌是《（???）》。

5.在做体操动作的时候，要听好节奏，（???）。

6.铃声响，进课堂，等待老师要（???）。想发言，先举手，得到（???）再开口。

7.我自己会（???）红领巾，发现歪了就赶快（???）。

8.小组讨论心要齐，别人说时要（???），（???）互帮助，不争不抢要有序。

9.听到上课铃声后，我们应该（?????????）。

10.我们在学校里上下楼梯时，要（???）行。

三.判断题(共10题，共20分)

1.上课铃声响了，我们可以在走廊嬉闹。??（??）

2.王丽在图书室看书的时候，小黄去找她大声聊天说话。??（??）

3.丽丽在教室里到处乱扔垃圾。??（??）

4.老师讲课时我们应该认真听讲。（?）

5.校园里的花可以随便摘。??（??）

6.上课铃都响了，丽丽还在和芳芳说话。??（??）

7.在大家讨论问题时，小华不肯参加讨论。??（??）

8.我也要戴上红领巾，做个好学生。（??）

9.小华在从学校借的球拍上面写上自己的名字，为了表示自己曾经用过这个球拍。??（??）

10.放学后，小红看见小明在掏鸟蛋，于是上前制止。??（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把教室里的这些设施、物品与它们的作用用线连起来。

图书角????????可以进行作业展示

生物角????????让学习更有趣

卫生角????????让我们的教室更漂亮

多媒体????????让我们教室干干净净

黑板报????????为我们提供阅读的书籍

五.简答题(共6题，共37分)

1.老师在讲台讲课，我们应该怎么办？

2.组织一次作业展览，看看同学们都是怎样做作业的？与同学交流交流，看谁的收获大。

3.课间10分钟你在做什么？（举出2例）

4.听到上课铃声，我们应该怎么做？

5.你在校园里玩过什么游戏？

6.上课铃声响了以后，你认为图中这四个同学的做法对吗？为什么？

六.综合题(共2题，共16分)

1.现在我们已经知道与人交往的重要。你想知道自己与别人交往的能力如何？自己是否善于和他人交往？请回答下面的问题。

1.你是否喜欢经常和别人一起活动？

2.你是否喜欢参加集体游戏？

3.在班级中，你有5个以上的朋友吗？

4.课间你经常一人坐在座位上，不愿和大家一起玩吗？

5.你遇到烦恼或不高兴的事时，会说给别人听吗？

6.活动课上，同学请你表演节目，你会接受吗？

7.上课时，你是否主动举手回答问题？

8.同学们都乐于和你一起玩吗？

9.你自己身上至少有三处优点，是吗？

10.和陌生人讲话时，你能看着他的眼睛吗？

2.你知道以下分别在上什么课吗？

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