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猫
猫,是我们大家比较熟悉的小动物,很多家庭都养过。很多作家也有养猫的爱好。人与猫朝夕相处,养着养着便生发出诸多的情感,他们往往诉诸笔端,比如老舍、夏丏尊、靳以的《猫》,王鲁彦的《父亲的玳瑁》等。除此以外,还有一位作家叫郑振铎,他用笔描绘出了不只一只猫的鲜明形象,今天就让我们一起来走进郑振铎的《猫》。
(二)预习检测1.?走近作者教师提问:郑振铎是一个怎样的人?郑振铎(1898年12月19日-?1958年10月18?日),?字西谛,笔名有郭源新、落雪、ct?、?西谛等,出生于浙江温州,原籍福建长乐。他是中国现代?杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术?史家、收藏家、训诂家,景星学社社员。他对中国的文化学术事业作出了多方面的杰出贡献。?在文学理论方面,他是文学革命初期“为人生”的文学的重要倡导者之一。他的其他作品有?《海燕》《中国文学论集》《泰戈尔传》等。
1.?限时5分钟默读课文,圈点勾画,把握文章的主要内容。(1)圈出文中的易错生字,将易误读的生字注上拼音,读不准的字做好标记,集中订正。污涩 怂恿 一缕 蜷伏 怅然 诅骂 红绫虐待 屋脊 叮嘱 凝望 惩戒 畏罪潜逃
(2)文章写了什么事?这些事表达了作者怎样的情感呢?请用一句话概括。文章讲述了“我”家里三次养猫的经历,表达了“我”的伤感与遗憾之情。
2.文章的结构是怎样划分的?线索是什么?文章可以分为三部分。第一部分(1-2)写第一只猫生病死亡的故事;第二部分(3?14)写第二只猫失踪的故事;第三部分(15-34)写第三只猫含冤死亡让“我”难过自责的故事。文章的明线是三次养猫的经历,暗线是作者的情感线,作者的感情变化是酸辛——怅?然?—?—?难过?—?—?自责。
活动一阅读《猫》,体悟故事中寄寓的思考步骤二默读《猫》,摘录或概括相关细节,感受文中猫的形象,子第一只猫第二只猫第三只猫外形①②③性情④更有趣、更活泼⑤称呼相伴的小侣⑥可厌的猫结局病死⑦⑧梳理探究花白的毛,常如带着泥土的白雪球似的浑身黄色毛色花白,并不好看,又很瘦,毛被烧脱好几块,难看很活泼不活泼,懒惰,具有天生的忧郁性亲爱的同伴丢失死亡
第一只猫第二只猫第三只猫对猫的情感喜爱小猫,看着它玩耍内心愉悦。可怜病死的小猫,感到酸辛更喜爱这只小猫,在小猫亡失后,感到怅然愤恨⑨养猫态度不要紧,我再向别处要一只来给你。自此,我家好久不养猫⑩?思考探究:作者多角度描写了三只猫,它们有何异同?不怎么感兴趣,认为它吃了芙蓉鸟愤怒棒打,发现冤枉它后自责后悔,对它的亡失更难过自此,我家永不养猫。不同:三只猫外形不同,情态各异,人对它们的情感态度也不同。如前两只猫外形好看,性格活泼,惹人喜爱,第三只猫不好看又懒惰,还很忧郁,不讨人喜爱。相同:它们的结局都是亡失。
步骤二:细读“芙蓉鸟被害案”相关部分,完成下面的任务,思考被冤枉的原因。(1)[模拟法庭]“芙蓉鸟被害案”庭辩案发现场鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。疑犯第三只猫法庭辩论控诉方辩护方证据1:那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。证据2:辩护词1:“似乎”是好像的意思,可见猫“特别注意”芙蓉鸟只是猜测,不能证明它吃了鸟。辩护词2:隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。“又”能说明猫经常跳上桌子对鸟笼凝望,但“凝望”这一动作不能证明它想吃鸟,更不能证明它吃了鸟。
步骤二:细读“芙蓉鸟被害案”相关部分,完成下面的任务,思考被冤枉的原因。(1)[模拟法庭]“芙蓉鸟被害案”庭辩案发现场鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。疑犯第三只猫法庭辩论控诉方辩护方证据1:那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。证据3:辩护词1:“似乎”是好像的意思,可见猫“特别注意”芙蓉鸟只是猜测,不能证明它吃了鸟。辩护词3:它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。“好像”说明“吃着什么”只是猜测,更不能确定吃的是芙蓉鸟的腿,无法证明是第三只猫杀了芙蓉鸟.
步骤二:细读“芙蓉鸟被害案”相关部分,完成下面的任务,思考被冤枉的原因。(1)[模拟法庭]“芙蓉鸟被害案”庭辩案发现场鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。疑犯第三只猫法庭辩论控诉方辩护方证据1:那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。结论:①辩护词1:“似乎”是好像的意思,可见猫“特别注意”芙蓉鸟只是猜测,不能证明它吃了鸟。结论:②第三只猫是杀害芙蓉鸟的罪犯(不是这猫咬死的还有谁?)不一定是第三只猫吃了芙蓉鸟
步骤二:细读“芙蓉鸟被害案”相
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