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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷精品【夺冠系列】.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期末测试卷精品【夺冠系列】.docx

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部编版三年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.爸爸妈妈对我很关心,因为(??)。

A.他们生了我,对我好是应该的

B.他们爱我

C.他们为了完成任务,这是他们的义务

2.下列说法错误的是()。

A.学会扬长避短,你会更加自信

B.伙伴们相互取长补短,就能共同进步

C.学习上遇到困难,要勇于战胜

D.远离成绩不好的同学,别跟着学坏了

3.下面说法错误的是(??)。

A.玩耍对我们来说是很重要的学习途径

B.做事也能长本领

C.自己学习的好经验不能告诉别人

4.当老师对我们产生误会时,我们可以(??)。

A.与老师争吵

B.向老师说明情况

C.老师处理不当,以后不再理老师

5.发生火灾时,正确的做法是(??)。

A.立即乘坐电梯逃生

B.在户外遇到火灾时,选择逆风路线逃生

6.下例说法不对的是(??)。

A.因为社会在发展,知识在更新,因此,大人也要加强学习,跟上时代

B.大人学习主要是闲着没事

二.填空题(共6题,共20分)

1.老师每天都很辛苦,因此我们要(???),还要减轻老师的(???)。

2.不同的人有不同的学习方法,(???)自己的学习方法才是最好的。

3.校园里除了老师,还有(???),园丁、厨师等工作人员。因为他们的默默工作,我们的校园才更加(???)、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员,(???)他们的劳动。

4.失学儿童应该用《中华人民共和国(???)法》保护自己受教育的权利。

5.写一句勉励自己不断学习的话(),()。

6.“学而时习之,不亦说乎?”这是一句勉励自己不断(???)的话。

三.判断题(共6题,共12分)

1.小芳学习不好是因为他天生就不是读书的料。(??)

2.生命不仅仅属于我们自己,他还属于我们身边的每一个人,比如父母、亲戚、教师、朋友等,所以我们要爱护身体、珍惜生命。(??)

3.明明觉得小刚的学习方法很好,于是就向小刚学习。()

4.老师鼓励同学们积极参加社团活动,小刚觉得没有必要参加。(??)

5.我们的老师有时温柔,有时严厉,我们爱我们的老师。??(??)

6.观察生活中的小事并不能使我们真正学到什么东西。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.在学校中遇到以下问题,你该找哪个部门?请用线连起来。

同学手指破了????????????图书馆

小丽想借几本书看??????????医务室

小记者写完的广播稿?????????总务室

教室门锁坏了????????????大队部

五.填表题(共1题,共12分)

1.判断下列行为是否正确,并说明原因。

六.简答题(共5题,共27分)

1.父母为我们做的每-件事里面都藏着对我们的爱,你都从哪些事里感受到了父母的爱?(至少写出三种事)

2.你知道的学习的途径有哪些?

3.请写出解决问题的方法(至少4条)。

4.如果你在星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况合理安排!。

(1)整理房间(2)写周记(3)散步(4)读课外书(5)和伙伴玩耍

5.通过你的观察,说说你们学校还有哪些有待改进的地方。你有什么改进的建议?

七.材料题(共1题,共10分)

1.知心姐姐活动室:?

老师为了培养我们独立思考和合作学习的能力,经常让小组合作,可是李凯威同学就是不愿意参与到小组合作中,总是默默的当听众。李凯威同学为什么不愿意参与,该怎么办才能让他突破自己?

八.综合题(共2题,共24分)

1.如果星期天要做下面几件事,请根据自己的实际情况进行合理的安排。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

什么时候做________________;需要多长时间________________。

2.冬天里很好玩,不过我们应该怎样保护自己呢?在相应的答案前画√。

(?)(1)多穿衣服,出门戴上帽子,免得感冒

(?)(2)涂上护手霜,以预防冻疮

(?)(3)路上下雪了,走路小心点,别摔着

(?)(4)到结冰的湖面去滑冰,以锻炼身体

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.尊重老师;负担

2.适合

3.门卫;安全;珍惜

4.义务教育

5.逆水行舟;不进则退

6.学习

三.判断

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