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幼儿园大班教案《神奇的温度计》
目录
CONTENTS
课程介绍与目标
温度计基础知识
温度计的使用方法与技巧
温度与生活的联系
实验操作：制作简易温度计
课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
温度计作为日常生活中常见的测量工具，对孩子们来说既熟悉又神秘。
通过本课程，希望引导孩子们了解温度计的基本原理和使用方法，培养他们的观察力和实验精神。
幼儿园大班孩子们开始对科学现象产生浓厚兴趣。
知识目标
能力目标
情感目标
了解温度计的基本构造和工作原理，认识常见的温度单位。
能够正确使用温度计测量温度，并简单记录测量结果。
激发孩子们对科学现象的好奇心，培养他们的探索精神。
温度计模型或实物温度计
热水、冷水各一杯
记录表、笔等文具
02
温度计基础知识
玻璃管温度计
采用玻璃管作为测温元件，内装测温介质，具有简单直观、测量精度较高等特点。
压力式温度计
利用测温介质的蒸发或冷凝产生的压力变化来测量温度，适用于远距离测量和自动控制。
电子温度计
采用热敏电阻、热电偶等测温元件，将温度转换为电信号进行测量，具有测量精度高、响应速度快、易于实现自动化等优点。
1
2
3
压力式温度计的构造
玻璃管温度计的构造
电子温度计的构造
主要包括玻璃管、测温介质、感温包和刻度等部分。玻璃管内装有测温介质，感温包位于测温介质中，通过热胀冷缩效应使测温介质在玻璃管内上下移动，从而指示温度。
主要包括温包、毛细管和弹簧管等部分。温包内装有测温介质，当温度变化时，测温介质产生的压力变化通过毛细管传递到弹簧管，使弹簧管产生位移，从而指示温度。
主要包括测温元件、信号处理电路和显示部分等。测温元件将温度转换为电信号，信号处理电路对电信号进行放大、调理和转换等处理，最终通过显示部分将温度值显示出来。
玻璃管温度计的测量原理
利用测温介质的热胀冷缩效应，当温度变化时，测温介质在玻璃管内上下移动，通过刻度指示出温度值。
压力式温度计的测量原理
利用测温介质的蒸发或冷凝产生的压力变化来测量温度。当温度变化时，测温介质产生的压力变化通过毛细管传递到弹簧管，使弹簧管产生位移，从而指示温度。
电子温度计的测量原理
采用热敏电阻、热电偶等测温元件将温度转换为电信号进行测量。热敏电阻的阻值随温度变化而变化，通过测量其阻值变化可以得到温度值；热电偶则是利用两种不同金属在温度变化时产生的热电势来测量温度。
03
温度计的使用方法与技巧
观察温度计的刻度范围
放置温度计
等待示数稳定
读取温度
将温度计的感温部分置于待测物体或环境中，确保感温部分与待测物体充分接触。
首先确定温度计的最小和最大刻度，以确保所测温度在量程范围内。
视线与温度计中液柱的上表面相平，读取温度值。注意区分零上温度和零下温度的读法。
在放置温度计后，等待一段时间（通常为1-2分钟），以确保温度计的示数稳定。
01
02
03
04
使用前检查
选择合适的温度计
避免极端温度
轻轻放置
在使用温度计前，检查其是否完好无损，刻度是否清晰。
根据测量需求选择合适的温度计，例如测量人体温度应选用医用温度计。
在放置和取用温度计时，应轻拿轻放，避免碰撞或摔落导致损坏。
避免将温度计置于过高或过低的温度环境中，以免损坏感温部分。
01
02
03
04
定期清洁
存放注意事项
定期校准
安全处理
定期用酒精棉球或干净的布擦拭温度计的感温部分和外壳，以保持清洁并延长使用寿命。
将温度计存放在干燥、通风的地方，避免阳光直射和潮湿环境。
为确保测量准确性，建议定期对温度计进行校准。如发现误差较大，应及时更换或维修。
如遇到温度计破损或泄漏等情况，应立即停止使用，并按照相关安全规定进行处理。
04
温度与生活的联系
温度的高低会影响人们的穿着选择，如在寒冷的天气里，人们会选择穿厚衣服来保暖。
穿着
饮食
居住
温度也会影响人们的饮食选择，如在炎热的夏季，人们更倾向于吃清凉解暑的食物。
温度对居住环境也有影响，如寒冷地区需要采取保暖措施，而炎热地区则需要考虑遮阳和通风。
03
02
01
温度逐渐升高，天气多变，人们需要适时增减衣物。
温度较高，天气炎热，人们需要注意防暑降温。
温度逐渐降低，天气凉爽，人们需要适时添加衣物。
温度较低，天气寒冷，人们需要穿厚衣服和采取保暖措施。
春季
夏季
秋季
冬季
动物能够通过皮肤、毛发等感知温度的变化，从而做出相应的反应。
感知
不同的动物对温度的适应能力不同，如北极熊能够在寒冷的极地环境中生存，而企鹅则能够在南极的冰雪世界中繁衍生息。此外，一些动物还会通过迁徙等方式来适应季节性的温度变化。
适应
05
实验操作：制作简易温度计
小玻璃瓶（如药瓶、香水瓶等）
红墨水或食用色素
吸管（较窄的，如咖啡搅拌棒）
橡皮泥或热熔胶
水
容器（用于装热水和冷水）
温度计（用于对照实验）
01
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