金牌学案 生物学七年级下册（配人教版）课件 综合实践项目2　设计并制作人体结构模型.pptxVIP

综合实践项目2设计并制作人体结构模型;综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。学生们主动地探索现实世界的问题和挑战,在这个过程中领会到更深刻的知识和技能。

人体是一个精妙的整体,各大系统、各个器官的功能既有分工,又相互联系。同学们对人体各器官、系统的结构和功能有了初步的了解,对生物体“结构和功能相统一”的特点有了进一步领悟,初步形成了“生物体是一个整体”的观念。让我们通过制作人体结构模型,把所学知识更加形象、直观地展现出来吧!;项目效果评价表;某中学开展了创意手工制作活动,通过制作人体结构模型,让学生感受生命的奥秘。让我们来欣赏同学们的作品吧!

【项目一】制作模拟呼吸关系模型

实验设计。

某小组利用吸管、木板、气球和铁丝等材料制作模型,用保鲜膜将整个装置包住形成一个密闭环境,如图甲所示。;解决问题。

(1)图甲模型中气球模拟的人体器官是___。若要用该模型演示吸气过程,则同学对铁

丝的操作为_______________。;实验交流与评价。

下表为模型的评价量表。;(2)根据评价量表,该模型的指标一被评为优秀,指标二为合格,为使该模型能更好地

体现人体结构特征,结合图乙请选择合适的材料对该模型进行改进:_____________

_______________________________________________________________________

________(写出两点)。;【解析】(1)图甲模型中气球能扩大和缩小,因此,模拟的人体器官是肺。模型中铁丝模拟肋骨,吸气时,膈肌与肋骨间的肌肉收缩,肋骨向上、向外运动,胸廓的容积扩大。若要用该模型演示吸气过程,则同学对铁丝的操作为将铁丝向上抬起。

(2)根据评价量表,为使该模型能更好地体现人体结构特征,结合图乙选择合适的材料对该模型进行改进,方法为:将保鲜膜改为有弹性的橡皮膜,模拟肌肉的收缩与舒张;用向上突起且有弹性的材料模拟膈肌。;【项目二】制作血液循环模型;实验设计。

如图为小明制作的人体血液循环模型,其中单向阀模拟瓣膜,箭头表示液体流动方向,软管模拟与心脏相连的血管,装置内的红墨水模拟血液。同时挤压两个橡皮球,红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯;同时松开两个橡皮球,红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。

演示过程。

①同时挤压两个橡皮球,红墨水从橡皮球经红色软管流出进入烧杯。

②同时松开两个橡皮球,红墨水从烧杯经蓝色软管流入橡皮球。;解决问题。

(1)模型中若蓝色软管1模拟肺静脉,则红色软管2模拟_______。

(2)在演示过程中,同时松开两个橡皮球,单向阀A打开,单向阀B_____(填“打开”或“关

闭”),模拟血液由静脉回流入心脏。;实验交流与评价。

下表为该模型的评价量表。;(3)根据评价量表,该模型的指标一应评为_______。

(4)老师指出该模型中的心脏结构不完整,可进一步完善。模型中缺少的心脏结构是

_____。;【解析】(1)心脏主要由肌肉组织构成,能够收缩和舒张。模型中的橡皮球弹性较大,能很好地模拟心脏的收缩和舒张过程。由血液循环途径图可知:若蓝色软管1模拟肺静脉,则红色软管2模拟主动脉。

(2)在演示过程中,同时松开两个橡皮球,表示心脏舒张,血液由静脉流回左心房,这时,房室瓣打开,动脉瓣关闭。因此,单向阀A打开,单向阀B关闭,模拟血液由静脉回流入心脏。

(3)(4)心脏由心房和心室组成,模型只模拟了心室,因此,模型中应在蓝色软管和单向阀A之间,加上心房。因此,该模型的指标一应评为待改进。模型中缺少心房。;【项目三】制作肾单位模型

在学习了泌尿系统相关内容后,同学们在老师的指导下制作肾单位模型,以模拟肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,同时针对该模型的科学性设计了评价表。

实验设计。

红红利用橡皮管、漏斗、水、相同的塑料颗粒、注射器等材料制作了如图所示的模型。;(1)用塑料颗粒模拟血液中不能进入肾小囊的成分,写出其中一种成分:____________

______________。

(2)肾单位模型中,①模拟的结构是_______,②模拟的结构是_______,③中“血液”汇入

_____(填“动脉”或“静脉”)。

(3)欢欢发现该模型有一定的局限性,不能模拟___________________的滤过作用,以

及肾小管的_______作用。

(4)乐乐对制作的肾单位模型提出了改进建议:使用两种大小的塑料颗粒模拟血液中

的不同成分,其中大颗粒代表_______和_______________等。为了模拟滤过作用,还

应这样处理①处的橡皮管:_________________________________