《一名物理学家的教育历程》课件18张.pptx

科学是什么？或许是伽利略从高塔上扔下的两个不同铁球，或许是牛顿注意到的那一颗落下来的苹果，又或者是瓦特捕捉到的那一缕顶起壶盖的水蒸气；它可以是此刻我们能够全民免费注射的新冠肺炎疫苗，可以是让我们笑着说“吃饱了撑着了”的杂交水稻；它是最辽阔的宇宙，也可以是最微小的粒子，是抽象的理论，也是真实的生活，更是此刻被许多同学视为“畏途”却又要埋首苦读的“数理化”……今天，让我们一起学习著名物理学家加来道雄的《一名物理学家的教育历程》这一刻，看一看，是怎样的科学魅力，让一个孩子坚定地选择走上研究科学的征途。

加来道雄一名物理学家的教育历程

从梦想到发现，科学的道路是艰苦而漫长的。同时，科学又有着独特的魅力，充满无穷的乐趣。这两篇文章分别记述了作者在科学探索过程中的重要经历。《一名物理学家的教育历程》写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索，这些活动并非“正式”的研究工作，却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。阅读时还应当关注两位科学家是如何让公众了解他们的工作，深入浅出地介绍科学研究的原理与探索过程的。此外，对两篇文章中提到的一些科学话题，如“高维世界”的理论意义等，有兴趣的同学可自主探究，深入思考。学习提示

1、了解加来道雄和他的作品；2、以“教育历程”为重点，探讨文中表现的思想品质。3、感受科学家在探求真理中所表现的人格魅力，激发探究未知世界的兴趣。学习目标

加来道雄，日裔美国理论物理学家，毕业于美国哈佛大学，美国著名高等学府加州大学伯克利分校(UCBerkeley)物理学博士、纽约城市大学研究生中心的理论物理学教授，当今高能物理和理论物理学中“超弦理论”（超弦理论是解开当年爱因斯坦冥思苦想却不得其解的“万物至理”的一把钥匙）的发明者之一。认识作者

主要著作有《量子场论》《超弦导论》。加来道雄的著作都广受赞誉，《构想未来》《超越爱因斯坦和超空间》《平行宇宙》，均被《纽约时报》和《华盛顿邮报》提名为当年的最佳科学读物之一。他主持着一档全美国联网的科学广播节目，还在《晓闻热线》《60分钟》《早安美国》以及《拉里·金直播在线》之类的全国性电视节目中亮相。代表作品

平行宇宙是指从某个宇宙中分离出来，与原宇宙平行存在着的既相似又不同的其他宇宙。平行宇宙概念的提出，得益于现代量子力学的科学发现。高维空间是一种物理学理论。据90年代提出的M理论(超弦理论的一种)，宇宙是十一维的，由震动的平面构成的。在爱因斯坦那里，宇宙只是四维的(三维空间和一维时间)，现代物理学则认为还有七维空间我们看不见。相关知识

宇宙科学在当今越来越引起世人的关注。从古希腊到20世纪出现了许多关于世界构成的理论。20世纪伟大的物理学家爱因斯坦提出的相对论，把人类探索世界奥秘的步伐向前推进了一大步，他把现实世界的三维扩展到宇宙空间的四维是一个了不起的伟大成就。但是它却不能解释所有的现象。当今世界探索宇宙本源的活动逐渐分成两个方向：一是向宏观世界探求宇宙的秘密，一是向微观世界追寻世界的本源。目前，多维空间的研究有了突破性进展，其中超弦理论为人类理解宇宙提供了一条很好的途径，也吸引着许多世界一流的学者。本文的作者就是这样一位理论物理学家。写作背景

解读题目一名物理学家的教育历程强调了他物理学家的身份，他的教育历程就是他成功的历程。为什么不说“我的教育历程”？写作对象写作内容“历程”指经历的过程，“教育历程”不仅指“教育的过程”，也包括“教育内容”。

思考探究请阅读全文，根据文段中写时间的词，找出本文重点写了哪几件事，以及在这些事件中作者具体的思考/行动，可以体现出作者什么样的精神品质？填写下列表格。时间事件具体的思考/行动科学品质

时间事件具体的思考/行动科学品质童年对鲤鱼世界的遐想“鲤鱼”对“世界”的认识：1.“水池之外看不见的世界没有科学意义。”2.“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”——它们以神秘的“力来掩盖自己的无知。3.“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”——它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”而不肯去探究原因。4.“鲤鱼科学”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道”，荒谬绝伦，违背它们的“自然规律”。想象丰富

作者想通过“鲤鱼科学家”对世界的认识说明什么？鲤鱼的世界人类的世界水池之外看不见的世界没有科学意义。人类“一生就在我们自己的池子里度过”，只要”超出我们的理解力”的自然存在，他们就“拒绝承认”。“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解”——它们以神秘的“力来掩盖自己的无知。“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现”——它们认为是“奇迹”，是“可怖的事情”，而不肯去探究原因。“科学家发明像力这样一些概念，是因为他们只愿意承认“那些看得见摸得着的事物”，不肯改变思考问题的方式。“鲤鱼科学”的“传奇故事”，真