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幼儿园中班数学公开课教案《有趣的图形》

目录课程介绍与目标图形认知基础有趣的图形变换图形与空间关系图形游戏与互动环节课程总结与延伸

01课程介绍与目标Chapter

本次公开课的主题为“有趣的图形”，旨在通过生动有趣的教学活动，帮助幼儿认识和理解各种基本图形。0102课程设计基于中班幼儿的认知发展特点，采用直观、形象的教学方法，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。教案背景

使幼儿能够认识并区分圆形、正方形、三角形等基本图形，了解它们的基本特征。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的观察能力、动手能力和语言表达能力，鼓励幼儿积极参与课堂活动。激发幼儿对数学的兴趣和好奇心，培养幼儿的自信心和合作精神。030201教学目标

彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料等制作图形的材料；基本图形的实物模型（如积木、拼图等）。教具投影仪、电脑、音响设备等，用于展示图形图片、播放相关动画或音乐。多媒体资源教具和多媒体资源

02图形认知基础Chapter

一个没有角、周边等长的平面图形，如轮胎、盘子等。圆形四个边等长、四个角都是直角的平面图形，如窗户、地砖等。正方形有三个边和三个角的平面图形，如三明治、交通标志等。三角形基本图形介绍

角两条边相交形成的夹角，有锐角、直角和钝角之分。边图形的外围，连接各点的线段。对称性图形可以沿一条直线折叠，两边完全重合，则该图形具有对称性。图形特征与属性

建筑设计01建筑师运用各种图形设计出美观实用的建筑，如圆形的穹顶、正方形的窗户等。交通工具02汽车、火车、飞机等交通工具的设计中大量运用图形元素，如圆形的轮胎、方形的车身等。日常生活用品03许多日常用品的形状都是基本图形，如圆形的盘子、方形的桌子、三角形的三明治等。通过认识这些图形，幼儿可以更好地理解和使用这些物品。图形在生活中的应用

03有趣的图形变换Chapter

引导幼儿观察图形平移和旋转的现象，理解平移和旋转的基本概念。通过示范和幼儿实践操作，学习如何将图形进行平移和旋转。让幼儿自由探索，尝试将不同的图形进行平移和旋转，并观察结果。平移与旋转

通过示范和幼儿实践操作，学习如何判断图形是否对称，以及如何制作镜像图形。让幼儿自由探索，尝试将不同的图形进行对称或镜像变换，并观察结果。引导幼儿观察对称和镜像的现象，理解对称和镜像的基本概念。对称与镜像

引导幼儿观察图形组合和拆分的现象，理解组合和拆分的基本概念。通过示范和幼儿实践操作，学习如何将简单的图形组合成复杂的图形，以及如何将复杂的图形拆分成简单的图形。让幼儿自由探索，尝试将不同的图形进行组合或拆分，并观察结果。同时鼓励幼儿发挥想象力，创造出更多的新图形。图形组合与拆分

04图形与空间关系Chapter

认识上下、左右、前后等空间位置关系，并能运用这些词汇描述物体的相对位置。通过游戏和活动，培养幼儿的空间方向感，使其能够辨别和指出不同方向。引导幼儿观察和理解图形在平面上的位置关系，如相邻、相对等。位置与方向

初步认识面积和周长的概念，理解它们在实际生活中的应用。通过比较不同图形的面积和周长，培养幼儿的观察力和分析能力。设计有趣的活动，如“图形变变变”，让幼儿在动手实践中感受面积和周长的变化。面积与周长

空间观念培养通过搭建积木、拼图等活动，培养幼儿的立体空间观念，使其能够理解和描述三维空间中的物体和形状。引导幼儿观察和发现生活中的立体图形，如球体、长方体等，并尝试描述它们的特征。组织幼儿进行空间想象和创意表达的活动，如“我心中的城堡”，激发幼儿对空间探索的兴趣和创造力。

05图形游戏与互动环节Chapter

01准备各种形状和颜色的图形拼图，如正方形、长方形、圆形、三角形等。020304将幼儿分成若干小组，每组分发一套图形拼图。让幼儿尝试使用不同的图形拼出各种有趣的图案，如动物、植物、建筑物等。鼓励幼儿发挥想象力和创造力，引导他们尝试不同的组合和排列方式。图形拼图游戏

提供绘画材料和纸张，让幼儿自由创作与图形相关的画作。鼓励幼儿尝试使用不同的线条、色彩和形状来表现自己的创意和想法。引导幼儿观察生活中的各种图形，如窗户、门、桌子等，鼓励他们将这些图形融入到自己的画作中。在幼儿创作过程中，教师可以给予适当的指导和建议，帮助幼儿更好地表达自己的创意。图形创意绘画

输入标组合作与交流展示将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿。在规定时间内，每个小组完成自己的作品，并在全班面前进行展示和介绍。其他小组可以给予掌声和鼓励，也可以提出自己的建议和意见。鼓励幼儿在小组内展开讨论和合作，共同商讨和确定图形的组合和排列方式，以及画作的创作思路和表现手法。让每个小组选择一个主题，如“动物园”、“海底世界”等，并使用图形拼图和创意绘画的方式表现该主题。

06课程总结与延伸Chapter

通过本次课程，孩子们能够准确识别和命名不