精品解析：安徽省安庆市外国语学校2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

安庆市外国语学校2024-2025学年第一学期

八年级期末考试语文试卷

（满分150分，时间：150分钟）

一、语文积累和综合运用（35分）

1.默写。

（1）古诗蕴含丰富的哲理。如人们常用陶渊明《饮酒》（其五）中“_____？____”来表达只要有高尚的精神世界，即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。晏殊《浣溪沙》中“_____，____”通过“新”与“旧”对比感叹光阴易逝。

（2）古诗抒情方式各有不同。杜甫《春望》触景生情，诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感的诗句是“_____，___”；杜牧《赤壁》借历史来抒情，其中借史事来慨叹自己生不逢时的诗句是“_____，_____”李贺《雁门太守行》直抒胸臆，其中抒发誓死报国忠心的诗句是“_____，_____”。

【答案】①.问君何能尔②.心远地自偏③.无可奈何花落去④.似曾相识燕归来⑤.感时花溅泪⑥.恨别鸟惊心⑦.东风不与周郎便⑧.铜雀春深锁二乔⑨.报君黄金台上意⑩.提携玉龙为君死

【解析】

【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字“偏、奈何、溅、与、郎、铜雀、锁、乔、携”的书写。

2.阅读下面的文字，完成各题。

横贯我国中原腹地的滔滔淮河，是一条具有悠久历史的古老大河。它蜿yán东去，千年流淌，整个流域气候温暖，土地肥沃，物产丰富，是我国开发较早的地区，孕育、滋养着朴实、勤劳的淮河儿女。在我国大江大河中位居第六的淮河，其源头不像长江那样扑shuò迷离。早在战国时期，我国最早的历史地理著作《禹贡》上就记载着“导淮自桐柏”。确切地说，它发源于河南省桐柏县境内的桐柏山主峰太白顶。

wēi峨挺拔、郁郁葱葱的桐柏山，位于桐柏县城西南。沿着陡峭山路攀上主峰太白顶，有一修建于唐代的古寺，名曰云台禅寺。古寺的北面，有一眼清澈明净的泉井，井内有泉眼三处，虽久旱而不竭。这里，就是千里淮河的源头。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

蜿yán（）wēi峨（）扑shuò（）迷离陡峭（）

（2）“郁郁葱葱”的意思是：______。

（3）文段中画横线句子的主干是：______。

（4）中国许多地名都包含“阴”“阳”二字，它们大都和山水有关，请仿照【示例】，解释取名由来。

【示例】华阴：位于华山之北；沈阳：位于沈水之北

江阴：______衡阳：______洛阳：______

【答案】（1）①.蜒②.巍③.朔④.qiào

（2）形容草木苍翠茂盛。

（3）这里是源头（4）①.江阴：位于长江之南②.衡阳：位于衡山之南③.洛阳：位于洛水之北

【解析】

【小问1详解】

本题考查注音字形。

蜿蜒（yán）：原指蛇类爬行的样子，多用来形容山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸的样子。

巍（wēi）峨：形容山或建筑物的高大雄伟。

扑朔（shuò）迷离：原指把兔子耳朵提起，雄兔会扑腾不停，雌兔会眯上眼睛，而在地上跑的时候雌雄难辨。后来形容事物错综复杂，不容易看清真相。

陡峭（qiào）：（山势等）坡度很大，直上直下的。

【小问2详解】

本题考查词语理解。

郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

【小问3详解】

本题考查句子成分分析。

“这里，就是千里淮河的源头”中，“这里”是陈述的对象，为主语；“就”是谓语中心语的修饰成分，为状语；“是”是谓语中心语；“千里淮河的”作定语，修饰后面的宾语中心语；因此句子的主干是：这里是源头。

【小问4详解】

本题考查古代文化常识。从示例可以看出，“华阴”与“沈阳”都与其所在位置的山或水有关。因此地名由来就是判断其所在的位置。

阴：山的北面或水的南面。阳：水的北面或山的南面。据此可知，江阴位于长江以南；衡阳位于衡山以南；洛阳位于洛水之此。

3.学校开展以“努力读书，强国有我”为主题的综合实践活动，请你参与。

（1）小语同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿的部分内容，请你帮助他补充、修改。

青年兴则民族兴，青年强则国家强。【甲】青年一代有理想、有担当，国家就有______，民族就有______。青年学子适逢强国盛世，要做有底气的新时代青年。一个人的底气来自广博的学识见闻，来自强大的综合能力。青年学子应该树立要想实现梦想需从努力学习开始的观念，要多读书、读好书，拓展知识广度，积累知识厚度，努力夯实人生基础，增强自身底气。【乙】只要这样，才能做