部编版二年级下册道德与法治期末测试卷及完整答案1套.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列（??）不是我的环保小搭档。

A.随手关灯

B.一次性筷子

C.洗手后关紧水龙头

2.玩捉迷藏时不能躲在衣柜里，是因为（）。

A.衣柜透气性差，容易倒

B.怕把衣服弄脏了

C.容易被找到

3.莫莫是一个九岁的男孩，活泼好动，（??）很强，什么都想试一试。

A.私心?

B.开心?

C.好奇心?

D.自信心

4.看到小伙伴在爬树，你会（??）。

A.吓唬他，说“老师来了”

B.和他一起爬

C.要他下来，告诉他这样做很危险

5.小明在写作业时遇到了一道难题，小明应该（??）。

A.先自己努力思考一下，实在解决不了再去问问别人

B.不能去问别人，否则别人会笑话他的

C.没有关系，不用做，反正老师会讲的

6.认真看一下，能学的好！（??）

A.听讲不认真

B.勤学多请教

C.做完不检查

二.填空题(共6题，共30分)

1.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（???）处处有快乐。

2.只有遵守游戏规则，才能玩得（?????），玩时要注意安全。

3.生活中处处有快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐，（???）带给我快乐。

4.我们用空瓶装上些沙土当（?????）。

5.（???）只是第一步，还要细心呵护，（???）、（???）、（???）才会有收获。

6.（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，（???）带给我们快乐，生活中处处有（???）。把生活中快乐的事写下来，传递给大家。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我要勇敢挑战自己，所以我要一个人去河里游泳。（??）

2.用过的水已经脏了，没有用了，就应该倒掉。（??）

3.我们在马路上踢足球。（??）

4.除了制作新玩具，还可以制定新规则，创造新玩法。（??）

5.坚持做一件事儿太累了，我还是看会儿电视吧！（??）

6.我周末在家和妈妈一起做家务。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我会连。

他是我们班最能跳绳的人

“小小书法家”

我学会拌凉菜了

“跳绳王子”

小明很快拼完魔方

“小小厨师”

她的字很漂亮

“魔方能手”

五.简答题(共5题，共24分)

1.写一写你知道的传统游戏。（至少3个）

2.我想在大家面前唱歌，但是我没有勇气唱？

3.怎样才能写好字？

4.写一段话，鼓励一下下面的小朋友

我有点胆小，不敢看着别人的眼睛说话。

5.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？

六.综合题(共2题，共10分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.A

6.B

二.填空题

1.读书；生活

2.开心

3.游戏；读书；挑战

4.保龄球

5.播种；除草；施肥；浇水

6.游戏；读书；挑战；快乐

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.捉迷藏：小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏，我们也叫它“藏猫猫”；跳皮筋：女孩子们喜欢玩的游戏；踢毽子：小时候踢的鸡毛毽子都是自己做；扔沙包：小时侯经常玩，课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。传统游戏还包括放风筝、打角螺、弹弓、跳房子、看西湖景、跳绳子、拈石子、老婆拳、老鹰担鸡、斗蟋蟀、滚铁环、解绷绷、捉迷藏、骑马马、拔纸牌、折纸、七巧板、变虎猫、剪纸、跳皮筋、老鹰捉小鸡等。

2.没人的时候，自己试试。

3.写字身体要坐正，握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。

4.或许“胆小”是你的天性，但上天从不喜欢“胆小”的人，尝试着走出这一错误的误区，相信你，经过自己的努力，你一定能成为一个顶天立地的人。

5.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定：国家保护和改善