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（领导管理技能）有效的管理者

有效的管理者

第一讲拒绝承担个人责任

1.2.3.4.

引言

有效的管理者，为事情的结果负责“努力的表现”与“不停的辩解”

观察你自己，别光是观察市场/管区/办公室/人手

第二讲未能启发工作人员

1．引言

2．离开办公室一天，不会引发混乱

3．主管需要“少不了他们”的感觉

4．未能自己训练员工，提升其绩效

5．调职、退休、死亡也不应使公司瘫痪第三讲只重结果忽视思想

1．引言

2．成功者与不成功者之间的差别

3．思想在启发，不再教条

4．想法Y触动Y行为Y习惯第四讲在公司内部形成对立

1．引言

2．谈到自己公司时，只有一个代名词

3．接电话的人或被询问的人

4．就是要解决问题的人

第五讲一视同仁的管理方式

1．一把钥匙开一把锁

2．X-Y-Z理论与Fidler的权变观点第六讲忘了公司的命脉：利润

1．利润是企业的命脉

2．管理的主要目的

3．世界500强年年换名第七讲只见问题不看目标

1．只注意小处或问题，会丧失创造力

2．80%与20%

3．勿忘短、中、长期目标

【内容摘要】

前言

随着中国加入世贸组织，进一步加强了国际合作，同时与世界同行业的竞争也日趋激烈，要赢得竞争，就要提高自身竞争力，而提高自身竞争力要靠软件，也就是国民的意识和管理观念的提升。在中国与世界用同一规则共享市场的今天，政府职能和企业的经营环境都发生了巨大变化。企业的经营管理者——职业经理人将面临越来越严酷的挑战，无论是已取得不菲业绩的“成功”经理人，还是刚走出困境的创业经理人，均会碰到一些问题或困惑，从研究自身错误入手，改进经营策略，进一步提高管理能力，无疑是有效提升企业竞争实力的有力手段。《职业经理人常犯的11种错误》能引领你从“传统经理人的迷失”中走出，协助你完成从成功到

卓越的职业生涯过程。

第1讲拒绝承担个人责任

【本讲重点】

有效的管理者，为事情结果负责

“努力地表现”与“不停地辩解”

正确认识自己，不要常常观察市场、管区、办公室和

下属

有效的管理者，为事情结果负责

*拒绝承担个人责任是一个易犯的错误。*作为一名有效的管理者，应该为事情的结果负责。

认识错误有助于解决问题

与外国人相比中国人更不愿意认错。在中国以往的政治斗争中，如果认错就要背负沉重的“十字架”；现在，在企业中，往往认错就代表牺牲。作为一名领导者，应该先学习如何认错，为事情的结果负责。其实，不能由于认错而指责某人，也不应该由于认错而要其负起过失的责任，把矛头指向他。多数情况下认错有助于事情的解决。

培养对事情结果负责的精神【举例】

小孩儿撞桌子的学问

小孩儿不小心撞到桌子上，大哭。中国妈妈和日本妈妈对这件事情的态度是不同的：

中国妈妈往往第一个动作是打桌子，当然这是哄小孩儿的一种方法，可是在无形之中告诉孩子，责任在别人。

日本妈妈把孩子带到桌子旁边说：“来，再走一次。一

个人跑步会撞到桌子有3个原因：第一个是小孩儿跑步的速度太快，躲闪不及；第二个是小孩儿的眼睛一直看着地没有注意前方；第三个是小孩儿心里面不知道在想什么，你是哪一种呢？”

从上面的小故事可以看出，日本的教育非常注意对孩子责任心的培养，桌子是没有生命的，不能把撞到桌子的责任归咎于桌子，推卸责任是不可取的。

【举例】

背包的一家人

在上海火车站，曾经看到到中国旅游的一家3口（外国人），爸爸背个大包，妈妈背个中包，小孩儿背个小包，一家排成一条线。也许爸爸的大包里面是蚊帐、帐篷、毯子，妈妈那个中包里是家庭用品与生活用具，小孩儿那个小包里面背的可能是他的点心和玩具。

看看旁边同样年纪的中国小孩儿没有一个身上背包的，一律都是由爸爸和妈妈全权负责。

这个例子应该从小告诉孩子，一个人是应该从小负起责任的，这样长大后才能更好地为自己负责、为社会负责。

上图是一名警察在为小孩开罚单的情景，因为小孩骑着他的小单车闯红灯了，警察叔叔也许是罚一杯牛奶，也许罚两块饼干，但不管是罚什么，最重要的是对小孩起到了教育作用，告诉他从小就应该为自己做过的事情负责。

“努力地表现”与“不停地辩解”避免“不停地辩解”，少说“我以为”

总是有两种人，一种人习惯于“努力地表现”，而另一种人习惯于“不停地辩解”。

1.“不停地辩解”

“不停地辩解”是一种恶习，但是有这种习惯的却大有人在。是否你也有这样的习惯？找一个人当替罪羊，拉一个人当挡箭牌。如果你经常这样做，试想一下会