语文 淄博市2024——2025学年度第一学期高二教学质量检测语文试题.pdfVIP

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2024—2025学年度第一学期高二教学质量检测

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注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡上。

2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如

需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一:

(五)马克思主义者认为,只有人们的社会实践,才是人们对于外界认识的真理性的标准。实

际的情形是这样的,只有在社会实践过程中(物质生产过程中,阶级斗争过程中,科学实验过程中

),人们达到了思想中所预想的结果时,人们的认识才被证实了。人们要想得到工作的胜利即得

到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。人

们经过失败之后,也就从失败取得教训,改正自己的思想使之适合于外界的规律性,人们就能变

失败为胜利,所谓“失败者成功之母”“吃一堑长一智”,就是这个道理。辩证唯物论的认识论把

实践提到第一的地位,认为人的认识①一点也不能离开实践,排斥一切否认实践重要性、使认

识离开实践的错误理论。列宁这样说过:“实践高于(理论的)认识,因为它不但有普遍性的品格,

而且还有直接现实性的品格。”马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点:一个是它

的阶级性,公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性,强调理论对于实

践的依赖关系,理论的基础是实践,又转过来为实践服务。判定认识或理论之是否真理,不是依

主观上觉得如何而定,而是依客观上社会实践的结果如何而定。真理的标准只能是社会的实践

。实践的观点是辩证唯物论的认识论之第一的和基本的观点。

(摘自毛泽东《实践论》)

材料二:

(三十三)研究问题,忌带主观性、片面性和表面性。所谓主观性,就是不知道客观地看问题

,也就是不知道用唯物的观点去看问题。这②一点,我在《实践论》一文中已经说过了。所

谓片面性,就是不知道全面地去看问题。例如,只了解中国一方、不了解日本一方,只了解

共产党一方、不了解国民党一方,只了解无产阶级一方、不了解资产阶级一方,只了解农民一

方、不了解地主一方,只了解顺利情形一方、不了解困难情形一方,只了解过去一方、不了解

将来一方,只了解个体一方、不了解总体一方,只了解缺点一方、不了解成绩一方,只了解原告

一方、不了解被告一方,只了解革命的秘密工作一方、不了解革命的公开工作一方,如此等等

。一句话,不了解矛盾各方的特点。这就叫做片面地看问题。或者叫做只看见局部,不看见全

体,只看见树木,不看见森林。这样,是不能找出解决矛盾的方法的,是不能完成革命任务的,是

不能做好所任工作的,是不能正确地发展党内的思想斗争的。孙子论军事说:“知己知彼,百战不

殆。”他说的是作战的双方。唐朝人魏徵说过:“兼听则明,偏听则暗。”也懂得片面性不对。可

是我们的同志看问题,往往带片面性,这样的人就往往碰钉子。《水浒传》上宋江三打祝家庄,

两次都因情况不明,方法不对,打了败仗。后来改变方法,从调查情形入手,于是熟悉了盘陀路,拆

散了李家庄、扈家庄和祝家庄的联盟,并且布置了藏在敌人营盘里的伏兵,用了和外国故事中

所说木马计相像的方法,第三次就打了胜仗。《水浒传》上有很多唯物辩证法的事例,这个三

打祝家庄,算是最好的一个。列宁说:“要真正地认识对象,就必须把握和研究它的一切方面、

一切联系和‘媒介’。我们决不会完全地作到这一点,可是要求全面性,将使我们防止错误,防止

僵化。”我们应该记得他的话。表面性,是对矛盾总体和矛盾各方的特点都不去看,否认深入事

物里面精细地研究矛盾特点的必要,仅仅站在那里远远地望一望,粗枝大叶地看到③一点矛盾

的形相,就想动手去解决矛盾(答复问题、解决纠纷、处理工作、指挥战争)。这样的做法,没有

不出乱子的。中国的教条主义和经验主义的同志们所以犯错误,就是因为他们看事物的方法是

主观的、片面的和表面的。片面性、表面性也是主观性,因为一切客观事物本来是互相联系的

和具有内部规律的,人们不去如实地反映这些情况,而只是片面地或表面地去看它们,不认识事