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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案.docxVIP

部编版三年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案.docx

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.遇到困难后,我们战胜困难会感到(??)。

A.失落

B.生气

C.快乐

2.我们在学习和生活中,经常会遇到困难和挫折,该怎样对待学习和生活中的“拦路虎”,下面同学的做法正确的是(??)。

A.数学题太难了,我不学了

B.遇到困难不要怕,只要自己肯努力,一定会战胜困难

C.学自行车会摔倒,干脆不学让别人载着我

3.尊师重教是我国的传统美德,国家为了体现对教师的尊重,把每年的(??)定为教师节。

A.9月10日

B.5月1日

C.10月1日

D.9月11日

4.晶晶在学习中遇到不会做的题,应该(??)。

A.拿其他同学的作业本,抄答案

B.等妈妈回来再做

C.不做了,出去玩

D.动脑筋,查查书,找人问一问

5.我们的学习途径多种多样,下面属于好的学习途径的是(??)。

A.天天去打游戏

B.隔三岔五就想让妈妈带着去旅游

C.跟隔壁阿姨学习跳舞

6.我们尊敬老师,是因为(??)。(多选)

A.老师每天备课、上课,非常辛苦

B.老师像妈妈一样爱护我们

C.课间老师也会和我们一起做游戏

D.老师也有偏心、误解我们的时候

二.填空题(共6题,共34分)

1.养成良好的(?????),是走向(?????)的关键,能让我们体会到学习带来的(?????)。

2.在我们学校辛勤工作的人有校长、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。

3.常言道:看十遍不如做(???)遍。我们不但要做一个学习上的有心人,还要多在“(???)”中学。

4.我们可以从(???)和儿童杂志上学到许多知识。

5.学习中的“拦路虎”就像一座座(??????)挡住我们(??????)的脚步。

6.我们在学习中出遇到过(???),但只要(???)、(???),总会克服困难的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.学习要善于观察和发现,对同一个问题要从不同角度多想一想。(??)

2.小军总是记不住英语单词,发音也不准确,于是他放弃学英语了。(??)

3.美术老师又不是我们班主任,所以我不用尊重他。(???)

4.这个是多音字,我要记在“笔记本”上,以免自己弄错。(?)

5.学校的平面示意图,可以简明地显示出学校的样子,也能帮助我们更加熟悉校园。(??)

6.学校的乒乓球台是我和同学们“激战”的地方,也见证了我和同学之间的友谊。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.我知道学习的途径。

从报纸和儿童杂志上????认识了许多植物和昆虫

与同学的交往中??????学到了许多知识?

在野外玩耍时???????使我更喜欢音乐了??

跟叔叔学吹笛子??????懂得人与人之间要友好相待

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间,采访你的一位任课老师,了解他的工作,倾听他的心声,并谈谈你的感受。

六.简答题(共5题,共31分)

1.“学校是我家,我来画画它”。请你画一张你们学校的平面图吧。(温馨提示:画图时要记住方向:上北下南,左西右东;要有图例哦。)

图例:

2.老师工作很辛苦,我们可以做哪些事情减轻老师的负担?

3.为什么说做事也是一种学习途径?

4.你在学习方面的长处有哪些?

5.一些失学儿童,我们可以用什么方法让他们重回学校?

七.材料题(共1题,共6分)

1.小丽做作业时,一会喝水,一会上厕所,总是磨蹭到很晚。今天老师给大家讲了“和时间做朋友”的故事,小丽觉得很有道理,她决定要试试。结果她竟然只用了40分钟就完成了全部作业,答案还全对。

同学们,你猜猜这次小丽写得又快又好的奧秘在哪里吗?

八.综合题(共2题,共16分)

1.问答题。

(1)在学校生活中,如果有了事情找哪个部门?请把序号写在下面平面图内相应部门的(??)。

①丢了书包

②同学的膝盖磕破了

③教室的玻璃缺了一角

④借阅书籍

⑤想对学校开展的课外活动提建议

(2)根据上题中的学校平面图,填空。

操场在教学楼的(??)面。警卫室在教学楼的(??)面。

厕所在教学楼的(??)面。卫生室在教学楼的(??)面。

厕所在操场的(??)面。后勤室在广播室的(??)面。

2.我会选。(把合适选项的序号填到括号内)

???????

(???);(???);(???)?(???)

①卫生角②图书角③生物角④荣誉角

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.D

5.C

6.ABC

二.填空题

1.学习习惯;成功;喜悦

2.园丁;门卫;校医;保洁;老师;食堂师傅

3.一;做

4.报纸

5.小山;前进

6.困难;动脑筋;想办

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