第21课《小圣施威降大圣》课件+2024—2025学年统编版语文七年级上册.pptxVIP

京剧是中国影响最大的戏曲剧种，也是中华民族传统文化的重要表现形式，享有中国“国剧”的美誉。为了弘扬中国传统文化，传承国粹艺术，校文艺社组织七年级学生举办一场“京剧”创新大赛，我班将以《小圣施威降大圣》为蓝本，召开一场创作分析会。

学习目标：1.了解吴承恩及《西游记》的相关文学常识。2.梳理故事情节，感悟人物形象，把握小说的主要内容，体会本文大胆非凡的想象。3.欣赏文中的语言、动作和心理描写，体会语言的准确传神、谐趣俏皮。

人物情节环境西游记文学常识：小说三要素

掣（）淬（）规模（）觅（）吆（）踪（）庙（）通（）提（）拽（）擎（）钳（）愕（）箍（）鹚（）嗛（）猢狲（）鹞（）鹭鸶（）鹳（）鳜（）鲂（）撺（）鸨（）樗（）蓼汀（）躘踵（）chècuìɡuīmóyāozōnɡmiào宇tōnɡmì寻喝迹神dīzhuàiqínɡqiánè金棒ɡū高大老cíxiánhúsūn青yàolùsīɡuànɡuì鱼fánɡ鱼cuān出花bǎochūliǎotīnɡlónɡzhǒnɡ防字词积累

掣（）淬（）规模（）寻觅（）吆喝（）踪迹（）牵引、拉、拽、牵制、控制、抽、拔。chè把烧红了的铸件往水或油或其他液体里一浸立刻取出来，用以提高合金的硬度和强度。cuì事业、工程、运动、机构等所包含的范围。guīmó寻求；探索。xúnmì大声喊叫；呼唤；大声驱赶;大声趋逐。yāohe行动所留下可觉察的形迹。zōngjì预习检测

庙宇（）神通（）提防（）供奉神佛或历史上名人的处所。miàoyǔshéntōng小心防备，警惕。dīfang原指无所不能的力量，今指特别高明的本领。预习检测

50章回体，中国古代长篇小说的一种外在叙述体式。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百馀回。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，最早的是长篇章回体小说是《三国演义》。第一回灵根育孕源流出心性修持大道生第二回悟彻菩提真妙理断魔归本合元神第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪文体知识

小圣施威降大圣

一理故事之奇幻

小圣施威降大圣1.同学们，齐读课文题目，你发现好玩字眼了吗?小圣是谁?大圣呢?“小圣”指二郎神杨戬，他乃玉帝之妹和凡人所生，一半是人一半是神，号为“二郎显圣真君”，他年轻有为，神通广大，擅长变化之术，且作战勇猛。所以人们称他为“小圣”。齐天大圣曾被玉帝招安，做了个养马的芝麻官弼马温，后来知道自己上了当受了嘲弄，便自封为“齐天大圣”，会长生之道、七十二变及筋斗云等神通。

2.齐读2-3段，找一找孙悟空分别变做了什么？二郎神相应的变做什么？它们之间又有何联系？边读边勾画，并批注。初读课文

初读课文麻雀饿鹰大鹚cí老大海鹤鱼儿鱼鹰儿水蛇灰鹤花鸨bǎo原身土地庙原身二郎神原身VS

3.小圣和大圣的变化斗法经历了几次转折?依据转折，你认为可以他们的斗争分为几个阶段?初读课文

二绘人物之多面

4.本文是一篇写神话人物的小说，人物形象十分鲜活。请结合故事内容和具体语句，品味大圣或者小圣的形象特点。提示：文中____________（字、词、句），运用（描写），写了____________，表现了（形象特点)。

①二郎圆睁凤目观看，见大圣变了麻雀儿，钉在树上，就收了法象，撇了神锋，卸下弹弓，摇身一变，变作个饿鹰儿，抖开翅，飞将去扑打。（第2段）②真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：是这猢狲了！他今又在那里哄我。我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄喧！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”（第3段）提示：文中___________