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小学生态环境教育课程整合与实践探索论文

摘要：本文以小学生态环境教育课程整合与实践探索为主题，旨在探讨如何在小学教育阶段有效地进行生态环境教育，提高学生的生态环境意识。文章首先分析了生态环境教育的重要性，然后结合实际案例，对小学生态环境教育课程的整合与实践进行了深入探讨，以期为我国生态环境教育的发展提供有益借鉴。

关键词：小学生态环境教育；课程整合；实践探索

一、引言

生态环境教育作为素质教育的重要组成部分，对培养具有环保意识、社会责任感和可持续发展观念的人才具有重要意义。在当前我国生态环境问题日益突出的背景下，如何在小学阶段进行有效的生态环境教育，已成为教育工作者关注的焦点。以下是本文对小学