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小学品德与生活教育课程中的情感管理策略研究论文

摘要：本文以小学品德与生活教育课程为研究对象，探讨情感管理策略在其中的应用与实践。通过对情感管理策略的分析，旨在提高小学品德与生活教育课程的教学质量，促进学生的全面发展。

关键词：小学品德与生活教育；情感管理策略；教学质量；全面发展

一、引言

（一）1.小学品德与生活教育课程的重要性

小学品德与生活教育课程是我国基础教育阶段的一门重要课程，旨在培养学生的道德品质、生活能力和社会责任感。品德与生活教育课程对于学生的全面发展具有重要意义，它有助于学生养成良好的道德行为习惯，提高生活自理能力，增强社会适应能力。在课程实施过程中，情感管理策略的应用显得尤