《摩擦力》（教学设计）-2024-2025学年苏科版（2024）初中物理八年级下册.docxVIP

《摩擦力》（教学设计）-2024-2025学年苏科版（2024）初中物理八年级下册

学校

授课班级

授课教师

教材分析

《摩擦力》是苏科版初中物理八年级下册第七章《力》中的重要内容。从知识体系上看，它是在学生学习了力的基本概念、弹力、重力等知识之后，对力的进一步深入和拓展，是力学知识的重要组成部分，为后续学习二力平衡、牛顿第一定律以及力与运动的关系等知识奠定基础。教材首先通过生活中的常见现象，如人走路、汽车刹车等，引入摩擦力的概念，让学生感受摩擦力在生活中的广泛存在。接着，详细介绍了摩擦力的分类，包括静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，使学生对摩擦力有更全面的认识。在探究影响滑动摩擦力大小的因素部分，教材引导学生通过实验探究的方法，培养学生的科学探究能力和思维能力。最后，讲述了增大和减小摩擦的方法，体现了物理知识与生活、生产的紧密联系，让学生体会到物理知识的实用性。

学情分析

八年级学生正处于从形象思维向抽象思维过渡的阶段，对物理现象有一定的观察能力和好奇心，但对于较为抽象的物理概念和规律的理解还存在一定困难。在学习《摩擦力》之前，学生已经对力的概念有了初步的认识，掌握了弹力、重力等知识，具备了一定的力学基础和实验探究能力。然而，摩擦力是一种较为复杂的力，其产生的原因、方向以及大小的影响因素等都比较抽象，学生在理解上可能会存在一些误区，比如容易将摩擦力的方向与物体的运动方向混淆，对静摩擦力的理解也可能存在困难。此外，在实验探究过程中，学生可能在控制变量法的运用、实验数据的分析处理等方面存在不足，需要教师加以引导和指导。

教学目标

知识与技能目标：1.学生能准确说出摩擦力的概念，知道摩擦力产生的条件。2.能区分静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦，并能举例说明生活中的各种摩擦现象。3.理解影响滑动摩擦力大小的因素，能运用公式进行简单的计算。4.知道增大和减小摩擦的方法，并能解释相关的生活现象。

过程与方法目标：1.通过观察生活中的摩擦现象，培养学生的观察能力和发现问题的能力。2.经历探究影响滑动摩擦力大小因素的实验过程，让学生学会运用控制变量法设计实验、收集数据和分析数据，提高学生的科学探究能力。3.通过对增大和减小摩擦方法的讨论，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。

情感态度与价值观目标：1.激发学生对物理现象的好奇心和探究欲望，培养学生学习物理的兴趣。2.通过实验探究和小组合作，培养学生的团队合作精神和严谨的科学态度。3.让学生体会物理知识与生活的紧密联系，认识到物理在生活和生产中的重要作用，增强学生将物理知识应用于生活的意识。

教学重难点

教学重点：1.摩擦力的概念、分类及产生条件。2.探究影响滑动摩擦力大小的因素。3.增大和减小摩擦的方法。

教学难点：1.对静摩擦力的理解，特别是静摩擦力的大小和方向的判断。2.理解滑动摩擦力的大小与物体运动速度、接触面积大小等无关，只与压力和接触面粗糙程度有关。3.运用摩擦力的知识解释一些复杂的生活和生产现象，以及进行相关的计算。

教学策略

?情境教学法：通过创设生活中的情境，如展示人在冰面上行走容易滑倒、汽车刹车时轮胎与地面的摩擦等视频或图片，引发学生的认知冲突，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

2.?实验探究法：组织学生进行探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，让学生在实验中体验科学探究的过程，培养学生的动手能力和科学思维能力。教师在实验过程中进行巡视指导，引导学生正确操作实验和记录数据。

3.?小组合作学习法：安排学生进行小组讨论和合作探究，如讨论生活中哪些地方需要增大摩擦、哪些地方需要减小摩擦，以及在实验探究中共同完成实验操作、数据记录和分析等任务。通过小组合作，促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队协作精神和语言表达能力。

4.?讲授法：对于一些抽象的概念和难以理解的知识点，如静摩擦力的概念和特点、滑动摩擦力公式的推导等，教师进行详细的讲解和分析，帮助学生理解和掌握。

5.?多媒体辅助教学法：利用多媒体课件展示摩擦力的相关图片、视频、动画等，如展示不同类型摩擦力的产生过程、探究实验的操作步骤和现象等，使抽象的知识形象化、直观化，帮助学生更好地理解和接受。

教学过程

导入新课

1.?展示图片和视频：教师展示人在冰面上行走滑倒、汽车急刹车时轮胎在地面留下痕迹、运动员跑步时鞋底与地面的摩擦等图片和视频。

2.?提出问题：引导学生思考为什么人在冰面上行走容易滑倒？汽车刹车时是靠什么力停下来的？跑步时鞋底与地面之间有什么力的作用？

3.?学生活动：学生观察图片和视频，思考教师提出的问题，并进行小组内简单讨论。

4.?设计意图：通过展示生活中常见的与摩擦力相关的现象，创设问题情境，激发学生的学习兴趣和好奇心，引发学生对摩擦力的思考，自然地引入新课。

讲解新课

1.?摩擦力的概