六年级信息技术下册第四单元第23课保护大自然_保护我们的家园教学设计冀教版.docVIP

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二十三爱护大自然——爱护我们的家园

教学目标：

1.学会网站发布的相关学问，能够建立自己的个人网站

2.进一步体会网站的结构，修饰网页

3.了解有关植物、动物、生物等多方面信息，爱护我们的大自然，为我们的生活创建一个良好和谐的环境。

教学重点：

学会网站发布的相关学问，能够建立自己的个人网站

教学过程：

一、布置任务。

我们通过一年的时间，学习了FrontPage中的各种工具，学会了如何制作网页。从今日这节课起，我们利用三课时，以《爱护大自然——爱护我们的家园》为主题，进行期未作品制作，做为成果。

要求：

1.以《爱护大自然——爱护我们的家园》为主题，制作还有二级页面的网站；

2.网站结构合理，页面精致，图文并茂；

3.首页与二级页面链接得当，同时还应有一处或是二处外部链接；

4.把制作的网页或网站发布到局域网上，让更多的人阅读。

二、网上搜寻信息。

1.我国爱护环境的措施

2.环保图片

3.有关大自然方面的学问

三、设计网页结构图。

（依据P90做参考，略）

四、制作网页。

（一）学生依据网页结构图进行制作。

（二）老师点拨下面学问点。

1．制作首页。首页中的内容基本上都是以前专题的名称，本课最大的特点就是将以前做的专题网站都组织到一个大的网站，在首页点击相应的标题就可以阅读须要的专题网站。整个网站首页内容很全面，包含了多个层次的内容，中心都是围绕大自然绽开的。首页中还增加了一些环保的栏目，充分体现了通过制作众多关于大自然的网页或网站来号召更多的人爱护大自然的目的。

2．超链接。

本课制作首页与二级页面链接的方法与以前有所不同，干脆拖动到相应位置即可。“链接”将更多的相关信息结合在一起，便利阅读和运用，使网站具有了专业性和系统性。超链接是制作网站的桥梁，通过超链接的作用，使网站的信息更加丰富，具有系统性和层次性。本课首页中更多链接的还是网站，体现了网站、网页间的网络层次关系，体现了信息的网状联系。

3．发布网站。

把制作的网页或网站发布到互联网上，让更多的人阅读，须要服务器的支持。本课在“链接”中讲解并描述了网站的发布方法和程序，老师可以尝试在局域网中讲学生的作品发布。本课网站内容特别丰富，有关大自然的多方面如自然界的植物、动物、水、土、环境等信息都有所涉及，信任通过制作该网站，学生确定会受益匪浅，很有成就感。

五、课堂小结。

师：这节课大家有什么收获？还有什么疑问？请同学们思索后回答。