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高中物理课堂中翻转教学模式的实践研究论文
摘要：本文以高中物理课堂为研究对象，探讨翻转教学模式在物理教学中的应用与实践。通过分析翻转教学模式的特点及其在高中物理课堂中的优势，旨在为提高物理教学质量、培养学生自主学习能力提供理论依据和实践参考。
关键词：高中物理；翻转教学；教学模式；自主学习
一、引言与背景
（一）翻转教学模式的特点
1.教学过程的重构
翻转教学模式将传统的课堂讲授与学生自主学习相结合，重构了教学过程。在翻转课堂中，教师将课堂讲授的内容制作成视频或PPT等教学资源，学生在家中观看并学习，课堂上则进行讨论、实践和解决问题。这种模式使学生能够在课堂上有更多的时间进行思考、提问和互动
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