Starter Unit 2 Keep tidy 第3课时 Pronunciation Project（教学课件）七年级英语上册(人教版2024).pptx

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Keeptidy!第3课时PronunciationProject课型：语音项目课

情景导入0102学习理解03应用实践04迁移创新05回顾总结06考点速递07随堂小练08家庭作业CONTENT

学习目标认读全部字母并分辨出元音字母A、E、I、O、U在开音节中的不同发音，初步感知并掌握元音字母的发音规律。（学习理解）01在听说活动中，能够运用所学知识辨别不同单词中不同字母组合的不同发音并正确朗读。（应用实践）02在游戏活动中，将元音发音与物品描述结合，进一步巩固本单元重点知识。（迁移创新）03通过本节课学习，学生能够：

01情景导入Scenarioimport

WatchavideoLet’ssingtogether!

Read26lettersaloudandfindthevowelletters(元音字母).Aa/e?/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/Ee/i:/Ff/ef/Gg/d?i:/Hh/e?t?/Ii/a?/Jj/d?e?/Kk/ke?/Ll/el/Mm/em/Nn/en/Oo/??/Pp/pi:/Qq/kju:/Rr/ɑ:/Ss/es/Tt/ti?/Uu/ju:/Vv/vi:/Ww/d?blju:/Xx/eks/Yy/wa?/Zz/zi://zed/元音字母Aa/e?/Ee/i:/Ii/a?/Oo/??/Uu/ju:/

Whatisspecialaboutthefivevowelletters?Let’sthink.

02学习理解Learningtounderstand

a/e?/e/i:/i/a?/o/??/u/ju:/cagehefinenousecakethesebikethosecuteThey’reopensyllables(开音节).Listenandrepeat.Payattentiontothesounds.1Whatisopensyllables(开音节)?

Watchvideostolearnaboutopenandclosedsyllables.

音节区分看结尾：元开辅闭，神奇小e来帮忙。绝对开音节元开发字母本身的音相对开音节神奇小e发字母本身的音闭音节辅闭发字母对应的短音巧记元音被辅音打击，不自由了！自由自在！神奇小e来帮忙!牺牲，e不能发音!Summarizetheopenandclosedsyllables.1）以发音的元音字母结尾的重读音节。例：be,he。2）以元音字母+辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的音节。例：make，like。★在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。OpenSyllable(开音节)由一个单独发音的元音字母后没有辅音字母组成。例：be,he，hi。由一个单独元音字母后加大于或等于一个的辅音字母（不包括r)再加一个不发音的字母e组成。例：make，like。绝对开音节相对开音节闭音节指的是以辅音字母（r,w,y除外）结尾，而中间只有一个元音音素的音节。例：meet,bag,pet,sit,fox,bus等。ClosedSyllable(闭音节)

Learnhowtopronouncethevowelsinwords.发音要领发音由/e/向/?/自然滑动,滑动过程中口形从半开到半合，舌位随之抬高。/e/音长而强,/?/音短而弱，力求过渡自然。字母组合a-e:tape[te?p]ai:aim[e?m]ay:may[me?]ey:they[ee?]ea:great[ɡre?t]ei:eight[e?t]

Learnhowtopronouncethevowelsinwords.发音要领舌尖抵下齿，嘴唇向两旁伸开，成扁平形，像微笑一样。字母组合e:she[?i:]ee:tree[tri:]ea:tea[ti:]ie:field[fi:ld]

Learnhowtopronouncethevowelsinwords.发音要领舌尖抵下牙齿,从舌位低、口型大的/a:/音向舌位高、口型小的/?/音滑动。要把/a/的音发饱满,/?/音轻读。字母组合i:mine[main]y:fly[flai]ie:tie[tai]igh:night[nait]

Learnhowtopronouncethevowelsinwords.发音要领从/?/音向/?/音滑动。口型由半开到小,双唇由