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高中地理课堂实践探究引导学生关注地球环境与可持续发展论文

摘要：本文以高中地理课堂实践为研究对象，旨在探讨如何引导学生关注地球环境与可持续发展。通过分析地理课堂实践的现状，提出相应的教学策略，以期为高中地理教育提供有益的借鉴。

关键词：高中地理；课堂实践；地球环境；可持续发展

一、引言

（一）1.地理课堂实践在培养学生关注地球环境与可持续发展意识中的重要性

地理课程作为高中阶段的一门重要学科，具有强烈的现实性和实践性。地理课堂实践不仅可以帮助学生掌握地理知识，还可以引导学生关注地球环境与可持续发展问题。在当前全球环境问题日益严重的背景下，培养学生关注地球环境与可持续发展意识显得尤为重要。

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