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三年级差生评语（通用13篇）

三年级差生评语篇1

看着班里同学们都开始为自己的学习着，你追我赶的学习劲头。你都不着

吗？老师可是为你着啊！着你的学习习惯没有形成，着你对自己的学习漫不

经心的态度！距离一名合格的学生的要求，你还有很大的差距。认真完成每一天的

学习任务，养成今日事今日毕的习惯！

你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其

实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识

在于勤，学问渊博在于恒，希望你也能捉掉身上的“小懒虫”，树立信心，不懈努

力，别让大家失望。

你给大家的感觉是聪明，反应快，精力充沛。这都是优点，有了这些优点，会

使你在学习上轻松自如，可奇怪的是一直没能保持学习上的领先，什么原因呢？改

掉缺交作业毛病的你，还剩“粗心、容易得意”这两个难关没攻破了，加油！

三年级差生评语篇2

1.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧

妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又

在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读

者去体会，去深思。

2.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍

又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样

的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!

3.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现

了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料?

4.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意

识。

5.你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

6.作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给

人明快舒畅的感觉!

7.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰

富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道

属于自己的风景线!

8.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文

安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

9.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是

你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处

世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

10.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点

老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这

也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出

更加感人的好文章。

12.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫

长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

13.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细

腻的笔触记录下自己的心路历程。

14.可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失

败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将

会发现天空更加湛蓝。

15.真是下笔如有神啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，

更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更

精彩。

16.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这

样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

17.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看

事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

18.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃

新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用

真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

19.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作

努力的方向。

20.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后

的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

三年级差生评语篇3

A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字

迹，让人