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大班班本课程《蚂蚁搬家》PPT2

课程介绍与背景蚂蚁生物特性与行为习性蚂蚁搬家现象观察与记录蚂蚁搬家原因分析蚂蚁搬家过程中的团队协作与分工从《蚂蚁搬家》看人类社会发展与变迁课程总结与延伸活动建议contents目录

01课程介绍与背景

通过观察和了解蚂蚁搬家的过程，培养孩子们的团队协作精神和自然观察能力。课程主题课程内容课程形式介绍蚂蚁的生活习性、搬家原因、搬家过程等，并通过实践活动让孩子们亲身体验蚂蚁搬家的乐趣。采用讲解、观察、实践等多种形式进行，注重孩子们的参与和互动。030201《蚂蚁搬家》课程概述

让孩子们了解蚂蚁的生活习性和搬家原因，增加对昆虫世界的认识。知识目标培养孩子们的观察能力、动手能力和团队协作精神。能力目标激发孩子们对大自然的热爱和对生命的尊重，培养他们的环保意识。情感目标课程目标及意义

课程时间共2课时，每课时40分钟。课程准备提前在校园内或附近找到蚂蚁窝，并准备好观察工具（如放大镜、记录本等）。同时，为孩子们准备好模拟蚂蚁搬家的道具和材料。课程安排与时间

02蚂蚁生物特性与行为习性

中国境内蚂蚁种类繁多，其中不乏一些特有品种，如中华小家蚁、黄猄蚁等。不同种类的蚂蚁有着各自独特的生物特性和行为习性，对环境的适应性也很强。世界上的蚂蚁种类超过12000种，分布广泛，从热带雨林到寒带都可以找到它们的踪迹。蚂蚁种类及分布

生物特性：形态、生理等蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角和复眼，胸部有三对足。蚂蚁的生理特性包括食性广泛、具有社会性等，不同种类的蚂蚁食性也有所不同，有肉食性、植食性、杂食性等。蚂蚁的寿命相对较长，工蚁一般可存活几个月到几年不等，蚁后和雄蚁的寿命更长，可达数年甚至十年以上。

蚂蚁是社会性昆虫，它们组成复杂的社会系统，有明确的分工和合作。觅食行为是蚂蚁的重要活动之一，它们通过信息素等化学物质进行通讯，协同完成觅食任务。筑巢行为也是蚂蚁的显著特点之一，它们能够建造出复杂而精巧的蚁巢，以供栖息和繁殖。行为习性：觅食、筑巢等

03蚂蚁搬家现象观察与记录

选择蚂蚁活动频繁、易于观察的区域，如花园、公园或森林。确定观察地点包括放大镜、记录本、相机等，以便近距离观察和记录蚂蚁搬家的过程。准备观察工具在观察前，了解蚂蚁的基本习性，如食性、活动规律等，有助于更好地理解和解释观察结果。了解蚂蚁习性观察准备工作

记录关键信息及时记录蚂蚁的数量、大小、颜色等特征，以及搬家过程中的有趣现象。细心观察耐心等待并仔细观察蚂蚁的行动路线、搬运方式、食物种类等。使用辅助工具利用放大镜观察蚂蚁的细节特征，使用相机拍摄照片或视频，以便后续分析和展示。现场观察技巧和方法

03绘制图表将整理好的数据绘制成图表，如柱状图、折线图等，以便更直观地展示和分析观察结果。01整理观察记录将现场观察到的信息进行分类整理，如蚂蚁的种类、数量、行为特点等。02分析搬家原因根据观察结果，分析蚂蚁搬家的原因，如天气变化、食物短缺、避免天敌等。数据记录与整理

04蚂蚁搬家原因分析

气候变化蚂蚁对气候非常敏感，气温、湿度的变化都可能导致蚂蚁搬家。食物短缺当蚂蚁巢穴周围的食物被消耗殆尽时，蚂蚁会寻找新的食物来源，因此需要搬家。敌害威胁蚂蚁在巢穴中生活，可能会受到其他动物的威胁，如蜈蚣、蜘蛛等。为了避免敌害，蚂蚁会选择搬家。自然环境因素

人类活动产生的废弃物、化学物质等可能对蚂蚁的生存环境造成污染，导致蚂蚁搬家。环境污染人类的土地开发活动可能破坏蚂蚁的巢穴，使蚂蚁不得不搬家。土地开发农业生产中使用的农药可能对蚂蚁造成威胁，导致蚂蚁搬家。农药使用人为干扰因素

当蚂蚁种群数量增加到一定程度时，为了寻找更广阔的生存空间和食物资源，蚂蚁会选择搬家。种群扩张蚂蚁巢穴经过长时间的使用后，可能会出现老化、损坏等情况，导致蚂蚁需要寻找新的巢穴。巢穴老化部分蚂蚁种类具有周期性搬家的习性，这种习性可能与遗传因素有关。遗传因素其他可能原因

05蚂蚁搬家过程中的团队协作与分工

123通过团队协作，蚂蚁能够更快地完成搬家任务，每只蚂蚁都能发挥自己的优势，共同为整体目标努力。提升整体效率蚂蚁搬家过程中可能遇到各种复杂情况，如天气变化、地形障碍等，团队协作有助于更好地应对这些挑战。应对复杂环境团队协作有助于蚂蚁之间更好地交流信息，分享资源和经验，从而提高搬家的成功率和效率。促进信息交流团队协作重要性

分工明确，各司其职搬运工负责搬运蚂蚁窝内的食物、幼虫和蚁卵等，具有较强的负重能力。探路者负责在前方寻找新的栖息地，具有敏锐的嗅觉和视觉能力。守卫者负责保卫蚂蚁窝和搬家队伍的安全，具有强大的攻击和防御能力。

分享资源蚂蚁会分享自己的食物和资源，确保整个团队的生存和繁衍。共同学习蚂蚁通过观察和模仿其他蚂蚁的行为来学习新的技能和行为模式，从而不断提高自己的适应能力和生存能力。相互帮助