诗歌鉴赏手法上.ppt

柳曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。前两句写春日之柳追逐东风，在繁花似锦的春日，在热闹非凡的乐游苑的舞筵上，与舞女翩翩起舞；后两句写秋日之柳，清秋斜阳，秋蝉哀鸣，何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落，表现出作者对秋日之柳的悲叹之情，也表达了作者自伤迟暮，自叹身世之情。销魂之意，指繁花似锦的春天村行王禹偁1马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。2万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。3棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。4何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。5运用拟人、移情等修辞手法，将客观景物赋予人的灵性，显得形象生动；6又以听觉写动景，以视觉写静景，动静结合，勾勒出秋日山林特有的美丽。7闻乐天左降江州司马元稹残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。这首诗第四句运用了怎样的写法？试简要分析这样写的好处。诗的第四句运用了借景抒情（以景结情）的手法。作者把闻知白居易被贬一事后内心的凄楚、不平、郁愤等情感蕴含在对景物的描写之中，而风雨寒窗的凄冷又加深了主旨的表达。含而不露，耐人寻味移情入景，一个“暗”字点明了诗人处境之悲凉与天气的恶劣，残酷的冷风还把雨水吹进来，让人倍感凄冷孤苦，诗人移情入景借以表达出对朋友被贬的同情与悲愤，体现出两人深厚友谊，创造意境，含蓄无限，令人回味深思。诗歌的表达技巧莆田二十四中郑建山1、了解诗歌常用技巧手法2、解读诗歌中的各种技巧手法表达技巧修辞手法抒情手法描写手法篇章结构01、比兴02、比喻03、拟人04、借代05、对比06、用典07、双关：谐音双关08、夸张09、叠字10、互文11、反问设问12、反语修辞手法修辞手法比兴：渲染或导引比喻：突出、化虚为实比拟：形象生动对偶：整齐含蓄对比：鲜明突出用典：言简意丰耐人寻味双关：含蓄委婉、趣味夸张：浪漫、突出醒目借代：简练含蓄互文：言简意赅反问设问：承启深化、强调反复：强调突出回顾辨析下列句子的修辞手法1、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺2、知否，知否？应是绿肥红瘦3、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂4、问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。5、江东弟子今虽在，肯为君王卷土来？6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马比喻借代比拟设问反问排比7、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。8、秦时明月汉时关9、主人下马客在船10、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。12、莲子心中苦，梨儿腹内酸13、醉里且贪欢笑，要愁那得工夫。14、六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。借代互文互文双关双关双关反语借代15、争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。16、名不正则言不顺，言不顺则事不成。17、晨钟云外湿。18、露从今夜白，月是故乡明。19、白发三千丈，缘愁似个长。20、百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。反复顶真通感移情夸张对比语意双关。“无忌”是战国时代魏国公子信陵君的名号，取其“无所顾忌”“肆无忌惮”之意，讽喻唐末王孙贵族生活奢糜；莫愁是传说中善歌少女的名字，深寓“隔江犹唱后庭花”的沉痛，讽喻浮华女子不解国事艰难。忆昔韦庄昔年曾向五陵游，子夜歌秋月满楼。银烛树前长似昼，露桃花里不知秋。西园公子名无忌，南国佳人号莫愁。今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流！秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。诗中的“三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”都是夸张,把诗人对祖国的热爱,对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑,以及对遗民遭受的苦难的深切同情，表现得淋漓尽致。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。说出下列句子的修辞手法及作用以一串博喻写“闲愁”，使得“闲愁”更加具体可感。将无形的情化为有形的物，形象具体。用拟人的手法把这位“旧相识”写得趣味盎然，使之多了几分人情味,可以想象在“无人”的情况下,只有“南风”将带给作者温馨,表达了作者的喜爱之情。02新晴刘颁青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。01说出下列句子的修辞手法及作用二、抒情手法直接抒情（直抒胸臆）间接抒情：借景抒情（以乐景写哀情、以哀景写乐情）情景交融（融情入景）托物言志借古讽今（怀古伤今）辨析下列句子的抒情手法（回顾）1、欲穷千里目，更上一层楼。2、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流3、一树春风千万枝，嫩