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小学语文课程中民族文化的传承与创新研究论文

摘要：本文以小学语文课程为研究对象，旨在探讨在当前教育背景下，如何在小学语文课程中传承和创新民族文化。通过分析我国民族文化传承的现状及小学语文课程的特点，提出相应的传承与创新策略，为我国民族文化在新时代的传承与发展提供理论支持。

关键词：小学语文课程；民族文化；传承；创新

一、引言

（一）我国民族文化传承的现状

1.传承意识不足

在现代社会，随着科技的发展和全球化的影响，许多人对民族文化的传承意识逐渐减弱。尤其是在年轻一代中，对民族文化的了解和认同感相对较低。这主要表现在对民族文化知识的匮乏、对民族传统节日的淡忘等方面。这种现象对我国民族文化的传承