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小学阶段数感培养的有效途径研究论文
摘要：本文旨在探讨小学阶段数感培养的有效途径，分析当前数感培养的现状及问题，提出针对性的策略。通过对数感培养的理论研究与实践探索，为提高小学生数感素养提供借鉴和参考。
关键词：小学阶段；数感培养；有效途径
一、引言
（一）数感培养的重要性
1.数感是数学素养的核心
数感作为一种基本的数学素养，是指个体对数、数量、数量关系与数量规律的一种直觉。在小学阶段，培养学生的数感是数学教育的重要任务。数感的发展有助于学生更好地理解数学概念，提高数学应用能力，为今后的学习打下坚实基础。
2.数感培养有助于提高学生的思维能力
数感培养不仅有助于学生掌握数学知识，还能锻炼
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