同步精练 七年级下册历史(人教版) 课件 第2课　唐朝建立与“贞观之治”.pptx

第2课唐朝建立与“贞观之治”;618年,李渊建立唐朝,定都长安,随后陆续消灭了各支起义军和割据势力,基本统一全国。

[易错易混]建立唐朝的是唐高祖李渊,不是唐太宗李世民。李世民是唐朝第二位皇帝。;“贞观之治”;[典例探究];;1.称帝:690年,武则天改国号为周,以洛阳为都城。她是我国历史上唯一的女皇帝。

2.措施

3.影响:武则天参与执政和在位期间,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来盛世局面的出现奠定了基础。;《贞观政要》目录与语句节选;1.以下是某同学整理的历史记录,据此可知,他探讨的内容是()

A.李渊反隋的背景

B.隋末农民起义的影响

C.唐朝建立的过程

D.隋朝二世而亡的原因

2.唐太宗说:“智者取其谋,愚者取其力,勇者取其威,怯者取其慎,无智、愚、勇、怯,兼而用之。故良匠无弃材,明主无弃士。”由此可见唐太宗()

A.重视发展生产

B.重视考察官吏政绩

C.知人善任、量才用人

D.增加科举考试科目;3.有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决官僚体系内部的权力制衡问题是通过()

A.科举制 B.郡国并行制

C.内外朝制度 D.三省六部制

4.《资治通鉴》记载:“是岁(唐太宗时),天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……东至于海,南及五岭,皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。”材料反映的是()

A.“文景之治”

B.“贞观之治”

C.“百家争鸣”

D.“光武中兴”;5.武则天重视发展科举制。690年二月,武则天于洛阳城宫殿策问贡士,各地考生云集洛阳,有上万人之多。武则天采取这一措施有利于()

A.提高儒家地位 B.扩大统治基础

C.推动教育发展 D.提高臣属能力

6.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。下表中对武则天的不同评价反映出();7.阅读下列材料,回答问题。

材料贞观年间,兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央官学,学生来自官僚子弟和普通庶民……官学教育内容以“五经”、《论语》等为主。政府还鼓励私人办学。这些兴学措施促进了人才的培养,推动了唐初治世局面的形成。

——摘编自袁行霈等《中华文明史》

(1)根据材料,写出“贞观年间”在位的皇帝。;(2)有学者认为,“贞观之治”的出现有赖于教育的发展。你是否同意这一观点?结合所学知识,简要说明理由。