【物理】课时1 重力的大小 课件+2024-2025学年物理人教版八年级下册.pptxVIP

第3节课时1重力的大小第七章力

1.通过分析生活现象知道重力是由于地球吸引而产生的力；2.经历探究重力大小跟什么因素有关的实验过程，了解重力大小与物体质量的关系；3.能正确书写这里大小与物体质量的关系式G=mg，并能进行简单计算。

壶口瀑布水总是由高处向低处流，造就了许多自然奇观。你知道水往低处流的原因吗？

抛出去的物体最终会落向地面，这是因为地球对它附近的物体有吸引作用。1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力，用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。施力物体受力物体知识点一：认识重力

讨论：举出几个例子来证明重力的存在。

那没有重力的世界会是什么样的呢航天员王亚平在中国空间站太空授课，演示失重情况下的运动。

知识点二：重力的大小搬书搬电器生活经验告诉我们，质量不同的物体所受的重力不同，那地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间有什么关系呢？托起不同质量的物体，会有什么感觉？

实验：探究重力大小跟质量的关系①用弹簧测力计分别测量不同质量的钩码所受的重力。分析比较质量不同的钩码受到的重力大小，得出重力与质量之间的关系。②测量钩码重力的大小的方法将弹簧测力计竖直放置，把钩码挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小。1.实验器材：弹簧测力计、钩码多个（质量已知）。2.实验方法：设计实验

③设计实验记录表格。实验序号123456钩码的质量m/kg钩码的重力G/N重力跟质量的比值g（N/kg）④数据处理以质量为横坐标、重力为纵坐标建立坐标系。描点连线，画出重力与质量关系图象。设计实验

进行实验与收集证据①弹簧测力计沿竖直方向调零。②用弹簧测力计测量100g钩码所受的重力，并填在相应表格内。③用弹簧测力计测量200g钩码所受的重力，并填在相应表格内。…………根据实际情况，可以做3次以上实验。

④记录实验数据注意：钩码的质量数是标在钩码上的，可以不用进行测量；用弹簧测力计测量钩码的重力时，读数时，可以估读到0.1N。一个钩码质量m=100g=0.1kg实验序号123456钩码的质量m/kg0.050.10.150.20.250.3钩码的重力G/N0.51.01.52.02.53.0重力跟质量的比值N/kg

分析与论证以质量为横坐标、重力为纵坐标建立坐标系。描点连线，画出重力与质量的关系图象。实验序号123456钩码的质量m/kg0.050.10.150.20.250.3钩码的重力G/N0.51.01.52.02.53.01.数据处理

2.分析表格中数据，观察画出的G-m图像，从中你能得到什么结论？实验结论①由实验数据可知，当质量成倍增加时，重力也成倍增加，图像是一条过原点的直线，即正比例函数图像。②对实验数据进一步分析，计算出每一次实验中重力与质量的比值，该比值是一个不变的值，大约是10.0N/kg。物体所受的重力跟它的质量成正比，比值约为10.0N/kg（精确实验9.8N/kg）。分析与论证

物体所受的重力跟它的质量成正比。重力，单位牛顿（N）G—G=mg质量，单位千克(kg)m—g—比例系数，在地球上，约为9.8N/kg=Gmg①重力的大小精确的实验表明：地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成

在地球上，物理学家测定的g约为9.8N/kg，但是在不同地点的值不同。②比例系数g在地球上，g会随着纬度与海拔高度的不同而有所变化。g=9.8N/kg的物理意义：表示质量为1千克的物体在地球上受到的重力为9.8N

③常见一些物体的重力大小一瓶可乐的重力约5N物理课本的重力约2N一个中学生的重力约500N一个篮球重力约7N

重力的简单计算【例题】质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少？一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是多少千克？(g取10N/kg)解：由G=mg可知，木块受到的重力G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。由G=mg可得m=G/g，因此人的质量

重力的大小认识重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力重力的大小实验：探究这里大小跟质量的关系G=mg重力的简单计算单位：Ng=9.8N/kg

1.关于重力，下列说法正确的是（）A．苹果只有下落时才受到重力作用B．重力的施力物体是地球C．上升的物体不受重力D．从斜面上下滑的物体不受重力B2.对一名普通中学生所受重力的估计，最接近实际的是（）A．5NB．50NC．500N