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课题9.1压强;1.物理观念:
(1)知道与压力作用的效果有关的因素。
(2)通过实验理解压强。
(3)能用压强公式进行简单的计算。
(4)知道增大和减小压强的方法;3.科学探究:
(1)实验探究影响压力的作用效果的因素,学习控制变量法,经历实验探究过程。
(2)通过想想议议,知道改变压强大小的方法。;教学目标;人类通向深海的道路十分崎岖和艰难,其原因之一,是深海的海水压力大得令人难以置信,人要潜入深海,是一个高科技难题。;深海7km意味着什么?有人说,设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里,海水对你脚背的压力相当于1500个人叠起来踩在你的脚上!
海水的压力果真有这么大吗?;茫茫白雪中两个人对雪地的压力是差不多的,但一个陷下去了,而另一个却没有,看来压力的作用的效果并不只跟压力有关。请你想一想,还可能跟什么因素有关?;一、压强;一、压强;一、压强;一、压强;一、压强;一、压强;一、压强;新知讲解;新知讲解;新知讲解;例题水平桌面上放一本书,书受到的重力为3N,与桌面的接触面积为5╳10-2m2,计算书对桌面的压强。;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;二、怎样减小或增大压强;课堂练习;2.下列说法正确的是()
A.物体受到的压力的大小与受力面积之比叫做压强
B.压强越大,压力产生的效果越不明显
C.压力越大,压强越大
D.受力面积越小,压强越大;3.下列事例是增大压强的是()
A.骆驼具有宽大的脚掌
B.啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮
C.房屋有面积很大的地基
D.拖拉机安装履带;4.下列措施中,能够减小压强的是()
A.把书包带做得宽些
B.把软包装饮料的吸管的一端削尖
C.刀、斧、剪的刃都磨得很锋利
D.将放在水平地面上的一块砖由平放改为竖放;5.下列事例是减小压强的是();课堂总结;板书设计
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