小学家庭作业家长化的教育审思.docxVIP

小学家庭作业家长化的教育审思

目录

小学家庭作业家长化的教育审思（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、家庭作业概念及功能分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1家庭作业的定义和类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2家庭作业在教育中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3家庭作业对小学生发展的双重影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

三、家庭作业家长化现象剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1家长参与家庭作业的现象描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2家长过度介入的原因探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.1社会环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2家庭内部因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.3教育体制因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3家长化趋势带来的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、教师、家长和学生三方的角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.1教师在家庭作业布置中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2家长在家庭作业辅导中的角色．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3学生自主完成作业的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

五、改善家庭作业家长化现状的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1提升教师的专业指导能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2培养家长正确的教育观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

5.3强化学生的自我管理技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

5.4构建家校合作的有效模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

6.2对未来研究方向的思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

小学家庭作业家长化的教育审思（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2目的与研究问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、家庭作业的概念与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1家庭作业的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2国内外家庭作业的发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.3家庭作业的功能和目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

三、家庭作业家长化现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.1家长参与家庭作业的形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3