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小学音乐课堂中创造力培养的实践探索与研究论文

摘要：本文旨在探讨小学音乐课堂中创造力培养的实践探索与研究。通过对我国小学音乐教育现状的分析，提出在音乐课堂中融入创造力培养的具体策略，为提高学生音乐素养和创造力提供理论支持。

关键词：小学音乐教育；创造力；实践探索；研究

一、引言

（一）我国小学音乐教育现状

1.音乐教育的重要性被忽视

在我国，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，其在培养学生的审美情趣、提高人文素养、促进身心发展等方面具有不可替代的作用。然而，在现实教育实践中，音乐教育往往被忽视，导致很多学生音乐素养低下，缺乏对音乐的热爱和欣赏能力。

2.音乐教育模式单一

当前，我国小学音乐教育

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