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网络安全和道德意识教育(七教案)-范本模板--第1页

对孩子进行网络安全和道德意识教育

授课年级：七年级执教：李志辉

〖教学目的〗

通过学习讨论使家长能够了解孩子沉迷网络的原因，掌握对孩子

进行网络安全和道德意识教育的方法,使孩子能够正确使用网络。

〖课堂设计〗

咨询讨论型。

〖教学时间〗

60分钟.

〖课前准备〗

1．提前一周设计并印发“中学生上网情况调查表”(见附页1)，

了解本校学生的上网情况。

2．回收调查表并认真做好统计、分析和整理工作，根据调查结

果找出学生存在的普遍问题,分好类型，作好充分准备。

3．拟定在课堂上让家长进行讨论的问题.问题可设：

(1）家中电脑要不要上网?

（2）家中电脑摆放在什么地方最好？

（3)一周让孩子上网多长时间?如何有效控制？

（4)如何提高孩子的网络安全意识？

（5）如何提高孩子的网络道德素质?

4．选定几位素质较高，在教育和引导孩子上网问题上取得成功

的家长，分好类型，并通知他们提前作好发言准备。

参考类型分类:

（1）孩子沉迷网络游戏的类型。

（2)孩子沉迷网上聊天的类型.

（3)孩子缺乏网络安全意识的类型.

（4）孩子缺乏网络道德意识的类型。

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5．选定几名有代表性的学生准备发言.

6．制作课件。

〖教学过程〗

公布调查结果

针对学生网络问卷调查统计结果，分析孩子在使用网络中普遍存

在的问题。

21世纪是知识经济时代、信息时代。电脑互联网络的发展，给

人以丰富多彩的生活空间。但遗憾的是,只有很少部分学生能使用网

络进行学习和获取健康、有用的信息，大部分学生沉迷网络游戏、聊

天而无法自拔。这严重影响了该部分学生的学习和正常生活.因此，

对我们的孩子进行正确使用网络的引导，对他们进行网络安全和道德

意识的教育是非常有必要的。

引导家长讨论

情景一：中午12点左右,一群身着校服的中学生，一手托着快餐

盒饭,一手捏着鼠标,嘴里含着饭,眯着眼睛紧张地盯着电脑屏幕，严肃

的神情让人误以为是在课堂上。（这是笔者近日在观澜荷叶榕市场的

一家网吧里看到的情景。）

情景二:一间三四十平方米的出租屋内，放置了约20台破旧电脑.

只留一扇不起眼的小门出入。里面人员繁杂，既有中学生，也有附近

出租屋住的外地社会青年.多数人在打电子游戏,部分学生在浏览黄色

网站.室内空气污浊，安全令人担心。

真实故事：一个从小没有父亲，跟在妈妈身边长大的孩子,一个

15年来没被妈妈打过一下的宠惯了的孩子，妈妈在他心目中是惟一

的最亲的最可依赖的人.可是突然有一天，妈妈为了阻止他玩让他着

迷的那些电脑游戏，变得像恶魔一样，疯狂地用皮带在他身上抽打，

嘴里说“宁可打死你，我也不让你学坏。”

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提出问题：如此触目惊心的情景，是否说明上网是没必要的呢？

是否支持孩子上网?（现场举手表态,教师做好记录。）

将持对立观