18《铁生锈》说课稿 -2023-2024学年科学四年级下册青岛版（五四制）.docxVIP

18《铁生锈》说课稿-2023-2024学年科学四年级下册青岛版（五四制）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课以青岛版科学四年级下册《铁生锈》为教学内容，通过观察、实验等方式，引导学生了解铁生锈的原因和过程，培养学生的观察能力、实验操作能力和科学思维。设计思路围绕“探究铁生锈的条件”这一核心问题，通过层层递进的实验设计，让学生在实践操作中掌握科学知识，提高科学素养。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、实验操作技能和环境保护意识。学生通过观察铁生锈现象，学会提出问题、设计实验、分析结果，从而提升科学思维和创新能力。同时，引导学生认识到铁锈对环境的危害，增强环保意识，形成可持续发展的观念。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的观察能力和简单的实验操作基础，对物质变化有一定的认识。在日常生活中，他们对铁制品的生锈现象有所了解，但对其原因和过程缺乏深入的科学认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

四年级学生对新鲜事物充满好奇心，对科学实验尤其感兴趣。他们的动手操作能力逐渐增强，但独立思考和解决问题的能力还有待提高。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生则可能更偏好观察和思考。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在探究铁生锈的条件时，可能会遇到以下困难：如何设计合理的实验方案、如何控制变量、如何观察并记录实验现象等。此外，学生在分析实验结果时，可能会遇到难以将实验现象与科学原理相联系的问题。因此，教师需引导学生逐步克服这些困难，培养他们的科学探究能力。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《科学》四年级下册青岛版。

2.辅助材料：准备铁制品生锈的图片、图表，以及铁生锈实验过程的视频。

3.实验器材：准备铁钉、铁片、水、盐、砂纸等实验材料，确保器材完整且安全。

4.教室布置：设置分组讨论区，安排实验操作台，营造良好的实验和学习环境。

五、教学过程

一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：教师出示生锈的铁钉和铁片，提问：“同学们，你们知道这是什么吗？它为什么会变成这样？”引导学生观察并思考，激发学生对铁生锈现象的好奇心。

2.回顾旧知：教师简要回顾铁的性质，如铁的导电性、导热性等，引导学生回忆与铁相关的知识。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：教师详细讲解铁生锈的原因、过程和条件，结合图片、图表等帮助学生理解。

2.举例说明：通过生活中常见的铁制品生锈现象，如铁栅栏、铁窗等，让学生直观感受铁生锈的过程。

3.互动探究：教师引导学生分组讨论，探究以下问题：

（1）铁生锈需要哪些条件？

（2）如何防止铁制品生锈？

（3）铁锈对我们的生活有什么影响？

学生在讨论中积极发言，教师及时给予评价和指导。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：教师分发实验材料，让学生分组进行铁生锈实验，观察并记录实验现象。

2.教师指导：教师巡视实验现场，解答学生在实验过程中遇到的问题，确保实验顺利进行。

四、课堂总结（约5分钟）

1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调铁生锈的原因、过程和条件。

2.教师总结实验结果，让学生了解如何防止铁制品生锈。

五、作业布置（约5分钟）

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.思考：生活中还有哪些物质会生锈？它们是如何防止生锈的？

六、教学反思

本节课通过实验、讨论等方式，让学生了解了铁生锈的原因、过程和条件，提高了学生的科学探究能力和环保意识。在教学过程中，应注意以下几点：

1.注重学生的主体地位，鼓励学生积极参与课堂活动。

2.注重实验操作的规范性，确保实验安全。

3.结合生活实际，让学生了解铁锈对生活的影响，培养环保意识。

4.及时评价学生的学习情况，给予学生积极的反馈。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：

学生能够准确描述铁生锈的现象，理解铁生锈的化学原理，包括铁与氧气和水发生氧化反应的过程。学生能够识别铁生锈的条件，如湿度、氧气浓度等，并能够解释为什么铁制品在特定环境下容易生锈。

2.实验技能：

学生通过参与铁生锈的实验，掌握了基本的实验操作技能，包括实验器材的使用、实验现象的观察和记录、实验结果的初步分析等。学生能够设计简单的实验方案，尝试控制变量以探究不同条件下铁生锈的速度。

3.科学探究能力：

学生学会了如何提出科学问题，设计实验来验证假设，并能够从实验结果中得出结论。学生能够运用科学方法来解释日常生活中的现象，如如何防止铁制品生锈。

4.环保意识：

学生通过学习铁生锈对环境的影响，增强了环保意识。学生能够认识到防止铁制品生锈不仅能够延长其使用寿命，还能减少对环境的污染。

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