部编版二年级下册道德与法治期中测试卷1套.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.春天是（??）的季节。

A.万物生长

B.种植

C.堆雪人

2.下面不适合我们二年级学生玩的游戏有？（??）

A.丢沙包

B.一、二、三木头人

C.踢足球

D.跳小绳

3.课间玩游戏时正确的做法是（??）。

A.遵守规则

B.玩危险游戏

C.霸占玩具

D.和同学抢玩具

4.下面适合我们二年级玩的玩具是（??）。

A.伤人飞镖

B.电人玩具

C.积木

5.我们常吃的花生米是（??）。

A.种子

B.根

C.茎

6.九连环属于（）。

A.电脑游戏

B.益智类游戏

C.户外运动

7.春天是万物（??）的季节。

A.收获

B.生长

C.开花

8.我们可以在（）踢足球。

A.大街上

B.教室里

C.操场上

9.下面的玩具中，属于安全玩具的是（??）。

A.小刀

B.伤人飞镖

C.积木

10.（??）是我国小朋友喜欢的一种传统游戏。

A.猜灯谜

B.制作南瓜灯

C.玩芭比娃娃

二.填空题(共10题，共44分)

1.生活中有很多第一次。第一次是（???），也带给我们（???）与惊喜。

2.（???）不仅能发现生活中的快乐，还有应对不快乐的（???）。

3.跳绳打个结，（?????）。跳绳来回摆，（?????）。

跳绳拴在身上，（?????）。跳绳当竹竿，（?????）。

4.（?????）是万物生长的季节。

5.每个国家都有自己的（?????）游戏。

6.同样的游戏，不同的（?????），不同的（?????），玩的感觉不一样。

7.我（???），我快乐；我（???），我快乐；我（???），我快乐。

8.游戏要到（?????）的地点，保证（?????）才能玩得开心。

9.我是一颗“开心果”，快乐机灵还（?????）。真诚（?????）多（?????），快乐别人我（?????）。

10.不同的（???）可以重新组合玩。不同的（???）也可以组合。

三.判断题(共10题，共20分)

1.想做同学们的“开心果”，就必须了解同学们的喜怒哀乐。（??）

2.坚持好习惯，努力改掉坏习惯。（??）

3.日本的椰壳鞋游戏。（??）

4.我只愿意赞美和自己关系好的人，对其他人爱理不理。（?）

5.“快乐鸟”是让自己快乐，“开心果”是要快乐别人。（??）

6.我常和智远一起下棋，我觉得下棋很有挑战性。（??）

7.今天是雾霾天，我们还是在教室里下棋吧！（??）

8.玩游戏时，自己的安全和他人的安全一样重要。（??）

9.上课要大胆发言，说错了也没关系。（??）

10.“丢手绢”是小朋友们喜爱的一种传统游戏。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

碎片拼图???????德国

翘翘板?????????美国

交通游戏???????韩国

过家家?????????英国

五.简答题(共5题，共37分)

1.你认为哪些游戏要注意安全？为什么？

2.长时间玩手机、电脑游戏，会对我们有什么影响？

3.你知道哪些传统游戏？至少写3个。

4.说一说，什么样的人才是“开心果”？

5.写写自己的种植日记？

六.综合题(共2题，共18分)

1.生活中哪些事情会给我们带来快乐,请在相应的选项后面打√

读书(?)；分享(?)；被人冤枉(?)

寂寞(?)；挑战(?)；做游戏(?)

生病(?)；创造(?)；被人欺负(?)

进步(?)；落后(?)；被人批评(?)

学会骑自行车(?)；被别人称赞(?)

2.在有些地方玩儿可能会有危险，请在下列有危险的地方（???）里打上“×”。

（???）在池塘边放风筝。

（???）捉迷藏藏到衣柜里。

（???）春天来了，在湖面上的冰上玩儿。

（???）在旋转木马上打闹。

（???）在陡峭的山崖上攀爬。

（???）在大树下下棋。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.B

7.B

8.C

9.C

10.A

二.填空题

1.挑战；成长

2.“快乐鸟”；小妙招

3.变成呼啦圈；可以比力量；看谁反应快；三人一起玩

4.春天

5.代表

6.伙伴；环境

7.进步；分享；创造

8.合适；安全

9.幽默；赞美；助人；快乐

10.人；玩具

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.所有游戏都有安全隐患在里面，所以在做游戏时都要考虑好安全问题，只有这样，我们才能更好的玩。

2.（答案不唯一）

①长时间玩手机电脑游戏会导致视力下降，注意力不集中。

②玩游戏要适度，不能沉