2025年粤教沪科版一年级语文上册月考试卷 .docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年粤教沪科版一年级语文上册月考试卷426

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、几号小鱼头上e读的是二声的是（）。

A.

B.

C.

D.

2、下边单韵母占一二格的是()。

A.ai

B.io

C.oü

D.iü

3、选择占格完全相同的一项是_____。?

?yiwuücchbjg

A.ybzh

B.wuc

C.cchwü

D.ygj

4、如果2是方程x2﹣3x+k＝0的一个根，则常数k的值为（）

A.1

B.2

C.﹣1

D.﹣2

5、如图，在同一平面直角坐标系中，直线y＝k1x（k1≠0）与双曲线y=k2x?（k2≠0）相交于A；B两点，已知点A的坐标为（1，2），则点B的坐标为（）?

?

A.（﹣1，﹣2）

B.（﹣2，﹣1）

C.（﹣1，﹣1）

D.（﹣2，﹣2）

6、如图；已知正方形ABCD，点E是BC边的中点，DE与AC相交于点F，连接BF，下列结论：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正确的是（）?

?

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

7、5的相反数是（）?

?。

A

B

C

D

方案

在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色

实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快

目的

探究浓度对化学反应速率的影响

探究沉淀溶解平衡的移动

探究形成原电池对反应速率的影响

探究温度对化学平衡的影响

A.15?

B.5

C.?15?

E.0.4×109

E.0.4×109

8、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）

A.95

B.90

C.85

D.80

评卷人

得分

二、填空题(共6题，共12分)

9、选出正确的拼音。?

?彩（càicǎi）____沙（shāsā）____

10、在《比一比》文中找出两对反义词。?

?____——________——____

11、加上不同的偏旁；变新字，并组词。?

?主________?

?________

12、比一比；在组词。?

?明____彩____?

?朋____采____

13、用下面的字两两组词。?

?金说听鱼满头点意。?

?________________

14、组一组。?

?惊________

评卷人

得分

三、翻译(共2题，共4分)

15、读诗《静夜思》，解释诗句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低头思故乡____

16、读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、举头望明月____

评卷人

得分

四、解答题(共4题，共40分)

17、如图；在△ABC中，∠A＞∠B．?

?（1）作边AB的垂直平分线DE；与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；?

?（2）在（1）的条件下；连接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度数．?

?

18、学校团委组织志愿者到图书馆整理一批新进的图书．若男生每人整理30本，女生每人整理20本，共能整理680本；若男生每人整理50本，女生每人整理40本，共能整理1240本．求男生、女生志愿者各有多少人？

19、如图；在△ABC中，∠A＞∠B．?

?（1）作边AB的垂直平分线DE；与AB，BC分别相交于点D，E（用尺规作图，保留作图痕迹，不要求写作法）；?

?（2）在（1）的条件下；连接AE，若∠B＝50°，求∠AEC的度数．?

?

20、如图所示；已知四边形ABCD，ADEF都是菱形，∠BAD＝∠FAD，∠BAD为锐角．?

?（1）求证：AD⊥BF；?

?（2）若BF＝BC；求∠ADC的度数．?

?

评卷人

得分

五