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积分制在中学德育管理中的实践研究——以肇庆市地质中学为例
摘要：积分制是德育管理的一种创新，近年来德育积分制也是受到教育者的欢迎。通过在肇庆市地质中学展开德育积分制的实践调查来分析其在中学德育管理中的实践应用，在调查中发现，肇庆市地质中学积分制的实践应用存在忽略学生实践能力和心理变化等问题，需完善德育积分制以提高其管理的实效性。
关键词：德育积分制；中学；实践；调查第一章引言
深入了解研究背景有利于研究工作的开展，明确研究目的和意义，能够为我们的研究提供方向，使我们的研究更有针对性和准确性。
1.1研究背景：
1998年颁布的《中学德育大纲》规定，我国中
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