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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.做个“开心果”，就要（??）。

A.只让自己快乐

B.没有任何烦恼

C.给身边的人带来快乐

2.关于“蒙眼画脸谱”的游戏，说法错误的是（??）。

A.首先，在黑板上先画三个圆圈，作为脸的轮廓

B.接下来，选中的同学蒙眼依次走近黑板，开始画五官

C.最后，用布蒙住其他同学的眼睛，猜谁画的最准

3.疫情防控不能出门，你觉得怎样做最好?（?）

A.使劲儿哭

B.缠着大人

C.吃很多糖

D.做点有趣的游戏

4.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（??）。

A.装作没看见，跟我没关系

B.把排水管用泥块堵住

C.打电话举报

5.爷爷说一斤多重的大萝卜，就是这些比（??）还小的种子长成的。

A.芝麻

B.西瓜

C.皮球

6.柳絮是（??）的种子。

A.柳树

B.杨树

C.松树

7.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（??）。

A.跟他一起玩

B.看到他做小动作，就提醒他一下

C.随他去，只要不影响我就行了

8.哪个是安全的玩法（??）。

A.在学校的走廊上打闹

B.在旋转木马上打闹

C.在操场上跑步

9.正确的保护公共卫生方法是（???）。

A.不乱扔

B.乱扔

C.随便弄脏

10.在生活和学习中遇到不开心的事情，我们应该（??）。

A.对父母发火

B.自己生闷气

C.写在自己的日记里或告诉父母

二.填空题(共10题，共34分)

1.绿豆可以在（???）生长。

2.生活中，我们都经历过坚持，今年我一直坚持（???）。

3.分享方法很（???），关键还是要做到。

4.游戏带给我们快乐，（???）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活处处有快乐。

5.翻跟斗有危险，得有（???）保护才能试。

6.我不仅要让自己成为（???），还希望带给身边的人（???），成为大家的（???）。

7.我们还可以（???），自己制作玩具呢！还可以制定一些（???）的游戏规则。

8.试试他们的玩法，看看会有什么不同的感受，要注意（?????）哟！

9.我们来做安全提示牌，放到可能会有（???）的地方，让大家玩得更（???）。

10.你在这点行，我在（???）行，今天还不行，明天（???）行。相信（???）行，我才可能行。不能只说行，（???）才能行。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小明假期学会了骑自行车，但要提醒他不能骑车上路。（??）

2.户外活动能呼吸室外新鲜空气，解除疲劳，使大脑得到一定的休息。（??）

3.即使是安全健康的游戏，玩时也要考虑一些实际情况。（??）

4.我们在马路上踢足球。（??）

5.我常和小朋友们玩捉迷藏。（??）

6.敢于向一切事情发起挑战是有勇气的表现。（??）

7.不能只说行，努力练习才能行。（??）

8.周末我要看一天的电视。（??）

9.我们常吃的花生米是种子。（??）

10.大萝卜的种子比芝麻还小。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水，是我们的生命之源。平时养成节约用水的好习惯，珍惜每一滴水。

洗澡时???还可以冲厕所

洗水果的水用盆接住??不要总开着水龙头

用过的水??还可以再利用

五.简答题(共5题，共32分)

1.我们应该怎样做，才能安全的玩耍呢？

2.怎样做情绪的主人，你有哪些好办法呢？写出3种好方法。

3.最近有没有让你感到开心的事？写出来分享给大家。

4.在你种植的过程中一定有很多小收获，请你说一说同学们都有那些收获？

5.星期五放学回家的路上，山山和果果感觉天气很热，两个人就商量着要到附近一个死水塘游泳，你认为山山和果果的做法对吗？为什么？

六.综合题(共2题，共10分)

1.小朋友们都喜欢尝试新鲜事物，那么下列哪些事物不能去尝试呢？可以尝试的在（?）里打“√”，不可以尝试的在（?）里打“×”。

（???）我想学翻跟头，在没有大人的保护下。

（???）我想回答问题，但是不敢举手。

（???）我想和同学去野外湖里游泳。

（???）我想把木头堆点燃了，模仿消防员灭火。

（???）我想去兴趣班学习怎么当主持人。

2.纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很高兴；如果大家不珍惜我，我就会很痛苦。请你在正确的做法的（?）里打上“√”。

（??）才写了几个字就扔掉，真浪费！

（??）几个小朋友在公园儿里面折纸飞机，把一本书的书都撕没了。

（??）爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

（??）收集还可以用的纸，把他们码好、装订、剪齐，写上名字就可以用了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.D

4.C

5.