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电子工业版（安徽）信息技术六年级下册第6课《精彩瞬间多收集》教案

一.教材分析

《精彩瞬间多收集》这一课主要让学生了解和掌握如何利用信息技术收集生活

中的精彩瞬间。通过学习，学生能够掌握使用电子设备（如手机、相机等）拍摄照

片和视频的基本技巧，以及如何利用计算机进行图片和视频的编辑和整理。此外，

本课还旨在培养学生的创新意识和团队协作能力，让学生在收集和分享过程中，提

升信息素养和审美观念。

二.学情分析

六年级的学生已经具备一定的信息技术基础，对电子设备有一定的了解和操作

能力。但是，对于如何拍摄出高质量的照片和视频，以及如何进行后期编辑和整理，

部分学生可能还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要针对学生的实际情况

进行有针对性的指导。

三.教学目标

1.让学生掌握使用电子设备拍摄照片和视频的基本技巧。

2.让学生学会利用计算机进行图片和视频的编辑和整理。

3.培养学生的创新意识和团队协作能力。

4.提升学生的信息素养和审美观念。

四.教学重难点

1.如何运用电子设备拍摄出高质量的照片和视频。

2.如何利用计算机进行图片和视频的后期编辑和整理。

五.教学方法

1.任务驱动法：通过设定具体的任务，让学生在完成任务的过程中，掌

握拍摄和编辑的技巧。

2.案例分析法：通过分析优秀的图片和视频作品，让学生了解和掌握拍

摄和编辑的要点。

3.小组合作法：让学生以小组为单位，共同完成任务，培养团队协作能

力。

六.教学准备

1.准备一些优秀的图片和视频作品，用于分析和示范。

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2.准备相关的软件工具，如摄影设备、计算机、剪辑软件等。

3.准备任务清单，明确学生需要完成的任务。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用一些精彩的图片和视频作品，引起学生的兴趣，然后提出本节课

的主题《精彩瞬间多收集》。

2.呈现（10分钟）

展示一些优秀的图片和视频作品，让学生分析这些作品的特点，引导

学生关注拍摄和编辑的技巧。

3.操练（10分钟）

让学生以小组为单位，运用摄影设备进行拍摄实践，尝试运用所学技

巧拍摄出精彩的瞬间。

4.巩固（10分钟）

学生回到座位上，利用计算机和剪辑软件进行图片和视频的后期编辑

和整理，巩固所学知识。

5.拓展（10分钟）

让学生以小组为单位，共同完成一个拍摄和编辑的综合任务，如制作

一个短片或者一本电子相册。

6.小结（5分钟）

教师引导学生总结本节课所学内容，让学生分享自己的收获和感受。

7.家庭作业（5分钟）

布置一个相关的作业，让学生课后继续进行拍摄和编辑实践，巩固所

学知识。

本节课的主要内容和关键