道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷含答案（黄金题型）.docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.放学后，我们没有按时回家，父母批评我们是因为（??）。

A.他们非常恨我们

B.他们非常爱我们

C.他们非常讨厌我们

2.结合唐朝诗人孟郊的《游子吟》，对于母爱的“寸草心”理解正确的是（??）。

A.体现了母亲浓浓的爱

B.母爱都体现在小事上

C.母爱都体现在特殊的时刻

3.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是（??）。

A.自私自利

B.勤俭持家

C.邻里团结

D.遵纪守法

4.同学过生日，邀请你去酒吧玩，你会（??）。

A.规劝同学，我们还未成年，不能去酒吧

B.同学请了，高兴前往

C.想着就去一次，没问题

D.我可不去，其他同学想去是他们的自由，不干涉

5.下列不属于家风范围的是（??）。

A.涵养德行的家训家规

B.修身立志的名言警句

C.家国情怀的革命书信

D.一心挣钱的经济头脑

6.当我们与父母意见不一致的时候，正确的做法是（??）

A.坚持自己的意见决不动摇

B.主动与父母沟通交流

C.尊重父母，绝对服从父母

D.回避矛盾，漠然置之

二.填空题(共6题，共24分)

1.（???）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的（???）。

2.优秀家风是一种无形的（???），一种无言的（???）、一部无字的（???）。

3.对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地（???），这样有助于我们（???）他人的意见。

4.（?????）和常督促体现着家人对我们的爱；（?????）标志着我们在逐渐长大。

5.父母对子女有（???）的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。

6.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（???），也在（???）。我们和他们之间的相互（???）和（???）最为重要。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们已经长大，家人的关心就是干涉，我们必须反抗。（?）

2.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（?）

3.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领良好的社会风气。（??）

4.父母对我们的批评和教育，其实也是对我们的爱。（??）

5.红红在家经常为奶奶捶背。（??）

6.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题，共40分)

1.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？

2.与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？

3.与人沟通讲方法。与人沟通有哪些方法？

4.为什么要传承优秀家风？

5.每个家庭都有自己的家风，和同学一起分享自己的家风故事。

（1）在我家，当天的事情当天做，不能拖拉。

在我家（????????????）。

在我家（????????????）。

（2）优秀家风有哪些作用？

（3）我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者，请你列举宣传优秀家风的好办法？

六.辨析题(共1题，共4分)

1.李想说：我们要学会“倾听”，就是不打断对方的话，也不发表任何建以。李想说的对吗？你能给李想哪些建议？

七.材料题(共1题，共8分)

1.抗击疫情期间，各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课，顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来，近视度数飙升100多度。家人可愁坏了，一方面担心他沉迷网络，另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果，就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼：“你们不让我上网，我就不学习。”

（1）请你说说冬冬以上哪些行为是不对的？（至少答出2点）

（2）如果你是冬冬，你会怎么化解与家人的矛盾呢？（至少答出3点）

八.综合题(共2题，共18分)

1.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？

2.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.D

6.B

二.填空题

1.家风；家训家规

2.力量；教育；典籍

3.表述；了解

4.高要求；独立和自主

5.抚养教育

6.学习；成长；沟通；理解

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.

五.简答题

1.可以围绕着主动询问