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第六单元碳和碳的氧化物;;知识点1一氧化碳的性质与用途
1.下列属于一氧化碳的物理性质的是(D);2.通过学习你认为碳单质和一氧化碳都具有的化学性质是
(D);3.一氧化碳有毒,下列做法可以预防一氧化碳中毒的是
(C);4.【2024陕西宝鸡月考】实验室用一氧化碳还原氧化铜的装
置如图所示,试回答下列问题:
(1)在加热氧化铜前,先通一段时间的一氧化碳的目的
是?
?。;点拨:(1)为了防止一氧化碳和空气混合加热时发生爆炸,在加热氧化铜前需先通一段时间一氧化碳,把玻璃管中的
空气排尽。;(2)在A处观察到的现象是,反应的
化学方程式:?。;?;(3)在B处放燃着的酒精灯的目的是?
?。;知识点2一氧化碳与二氧化碳的比较;6.不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是(B);7.【学科素养·化学观念】【2023益阳】化学观念是化学课
程要培养的核心素养之一。下列从不同角度对CO和CO2
的认识错误的是(D);8.除去二氧化碳中少量的一氧化碳,下列方法中可行的是
(B);9.一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人认为,二者就像孪生兄弟,这是因为(填字
母)。;(2)也有人认为,二者化学性质相差甚远,请给出一条支
持他的理由:?
?
?
?。;10.三氧化二碳(C2O3)是金星大气层的成分之一,化学性质
与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法不正确的
是(C);11.【2024安徽滁州模拟】兴趣小组的同学们用如图所示的
“W”形玻璃管进行微型实验。下列说法正确的是
(C);12.下列物质之间的转???(通过一步反应)不可能实现的是
(D);13.结构化是学习知识本身的需要,同时也是一种学习素
养。请你根据一氧化碳和二氧化碳的结构化内容,回答
以下问题。;(2)一氧化碳燃烧的化学方程式:?
?。;14.为加深对一氧化碳还原性的理解,减少一氧化碳对
环境的污染,某同学设计了如图所示的实验。请回答
下列问题:;(2)趁热将图B所示的薄铜片插入图A所示的装置中(如图
C所示),观察薄铜片的颜色变化。现象是?
;振荡集气瓶,观察到的现象是?
?。;(3)实验结束后用燃着的木条点燃瓶中的剩余气体,有明
显的蓝色火焰出现,该反应的化学方程式为?
?。;15.【学科素养·模型建构】A、B、C、D是初中化学常见的
物质,这四种物质中均含有同一种元素。其中A是无色
气体单质,B、C均为氧化物,且B为有毒气体,D是大
理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(图中反
应条件及部分反应物、生成物已省略)。;(1)写出物质A的化学式:?。;点拨:A、B
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