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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷带答案(培优a卷).docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期末测试卷带答案(培优a卷).docx

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部编版二年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列说法正确的是(?)。

A.装扮教室越高档越好

B.装扮教室是老师的事情

C.我们的教室要突出我们班的特点

2.小红的家乡在南方,她们家吃饭时,主食一般会以(??)为主。

A.米饭????

B.面条????

C.馒头

3.生活在熟悉的人身边,我觉得很(??)。

A.难过????

B.幸福????

C.痛苦

4.不排队,很多人挤在一起,很(??)。

A.平安????

B.安全???

C.危险

5.清明节,我们家改用(??)祭拜祖先了。

A.鲜花????

B.纸花????

C.纸钱

6.在图书馆阅读完书后应该(??)。

A.爱惜图书,看完后应该把图书放回原处

B.随手乱放到桌子上

C.把书藏起来

7.学校(??)的图书让我增长知识。

A.体育馆????B.篮球场????C.阅览室

8.下面哪种情况我们说话要小点儿声?(??)

A.课堂上老师请我发言

B.在操场上玩游戏

C.爷爷年纪大了,听不清声音

D.到医院看望病人

9.夏天的礼物,是雷雨和(??)。

A.烈日

B.蝉鸣

C.彩虹

10.下面的做法更正确的是(??)。

二.填空题(共10题,共38分)

1.农历八月十五是我国的传统节日(???)节。我还知道秋天里的传统节日(???)节。

2.做个(???),提醒自己小声些。

3.暑假里我们全家去了趟北京,我登上了(???)。

4.这几年家乡的(???)可真不小,我家门前就有不少(???)呢!虽然家乡变化很快,可有些(???)却一直没变。

5.我们班是一个温暖的(???),老师和同学们一起学习、劳动、玩耍。

6.根据课文内容我会填。

风声小了,听得见(???)的声音。

雨声小了,听得见(???)的声音。

我们声音小了,听得见(???)的声音。

在博物馆里,我们的声音小了,听得见(???)的声音。

7.(???)月(???)日,是中国烈士纪念日,我们向为新中国献身的(???)表达崇敬与怀念之情。

8.我要把地打扫干净,让大家在教室里学习地更(???)。

9.我们要懂得(???)公共财物。

10.重阳节有(???)、(???)的风俗。

三.判断题(共10题,共20分)

1.植物角为教室增添了生机与美丽。??(??)

2.在阅览室看书要保持安静。??(??)

3.重阳节是每年的农历八月十五。??(??)

4.班级设计要分工配合好,效率才会高。??(??)

5.我国的国歌是《义勇军进行曲》。??(??)

6.小峰不仅在学校的课桌上乱涂乱画,而且还随手乱扔垃圾。(??)

7.世界上每个国家的国庆节都是同一天。(?)

8.家乡的新修高铁站给人们出行提供了方便。??(??)

9.荣誉角展示同学的才艺。??(??)

10.小明和小宇偷偷到学校池塘里捞小金鱼。(?)

四.连线题(共1题,共8分)

1.连一连。

9月10日??????中秋节

9月30日??????重阳节

农历八月十五????教师节

农历九月初九????中国烈士纪念日

苗族???????望果节

藏族???????赶秋节

五.填表题(共1题,共8分)

1.我希望家乡越来越好。请你完成下列表格。

六.简答题(共5题,共34分)

1.小调查:说一件自己家乡新变化的事情。

2.简单地说一下每当值日的时候,你都是怎么做的。

3.下图标志一般会出现在图书馆和医院。请你说说为什么要放在这些地方。

4.我们要制订一些班级规则,你有什么好的建议吗?写下来。

5.简单地说一下你在值日的时候遇到过的难题。

七.材料题(共1题,共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了,聪聪早早地来到教室,鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室,你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对?为什么?

八.综合题(共1题,共5分)

1.从下列情景中,选择你喜欢的。??

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

7.C

8.D

9.C

10.B

二.填空题

1.中秋;重阳

2.警示贴

3.长城

4.变化;新事;传统

5.大家庭

6.流水;小鸟;心灵;文明

7.9;30;英雄们

8.舒服

9.爱护

10.登高;赏菊?

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.家乡又新添加了一条高铁,横贯东西。

2.先扫地,后拖地,再擦黑板。

3.学习应该有安静的环境

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