2025年青岛版六三制新第二册生物下册阶段测试试卷.docxVIP

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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

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2025年青岛版六三制新第二册生物下册阶段测试试卷788

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、下列属于可遗传变异的是()

A.某人长期坚持锻炼使其肌肉发达

B.某人长期在户外工作使其皮肤变黑

C.某人通过手术由单眼皮变成双眼皮

D.正常的夫妇生下一个白化病的儿子

2、如图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验；箭头表示光照方向，下列叙述正确的是。?

?

A.②与⑥对照可说明感受光刺激的部位是尖端

B.②和④的弯曲生长与生长素的横向运输有关

C.①和⑤的弯曲生长与生长素的分布不均有关

D.③和⑥对照可说明向光弯曲生长与尖端有关

3、下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是()

A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高

B.生物体内，细胞由于分化全能性不能表达

C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化全能性很高

D.植物细胞离体培养，在一定营养条件下能表现出全能性

4、下列过程不属于克隆的是（）

A.单个大肠杆菌形成单菌落

B.植物组织培养技术扩大培养兰花

C.PCR扩增抗除草剂基因

D.壁虎断尾后长出新尾巴

5、根据所学知识；对图中d；e两点生长素浓度的分析合理的是()?

?

A.d点对应的浓度为a，e点对应b点的浓度

B.d点对应的浓度为a，e点对应c点的浓度

C.d点对应的浓度为b，e点对应c点的浓度

D.d点对应的浓度为c，e点对应a点的浓度

评卷人

得分

二、多选题(共5题，共10分)

6、与神经调节相比，体液调节的特点是

A.作用时间比较长

B.作用范围比较局限

C.反应速度比较慢

D.主要通过激素传递信息

7、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图；图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是（）?

?

A.若图2所示植物的根竖直放置，则图1所示的含义仍然适用

B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长

C.由图可知，某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果

D.若a侧生长素的作用效果对应E点，则b侧生长素的作用效果对应EC段

8、关于体液调节的特点，下列叙述正确的是

A.与神经调节相比，调节速度较缓慢，作用时间较长

B.通过体液运送调节因子

C.调节因子都是由内分泌腺产生的

D.与神经调节相比，调节作用范围较广泛

9、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术（或仪器）与应用匹配正确的是（）

A.PCR技术——扩增蛋白质

B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒

D.花粉离体培养——培育单倍体植物

10、最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，此菌耐药性产生的原因是

A.定向突变

B.抗生素滥用

C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活

D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因

评卷人

得分

三、实验题(共9题，共18分)

11、为研究IAA（生长素）对番茄子房发育成果实的调节；科研人员做了系列实验。?

?（1）科研人员将处于花蕾期的番茄花分成4组进行实验；处理及结果见下表。?

?。

组别。?

?

1组。?

?

2组。?

?

3组。?

?

4组。?

?

实验。?

?

授粉。?

?

未授粉。?

?

处理。?

?

不涂抹IAA?

?

不涂抹IAA?

?

在子房上涂抹IAA?

?

在花柄上涂抹IAA?

?

果实平均重量（g）?

?

4.1?

?

0?

?

5.3?

?

0?

?

?

?①1组番茄发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自发育中的_____________?

?②比较___________组实验结果；表明子房发育成果实需要IAA。?

?③依据3、4组实验结果，推测IAA不能___________________________________。?

?（2）根据上述推测