高考模拟写作“如何面对‘识别度’”作文审题、学生问题及结构脉络分析和考场文展示 .pdf

高考模拟写作如何面对’识别度“作文审题，学生问题及结构脉络分析

和考场文展示

原题再现

阅读下面材料，根据要求写作。（60分）

春天，万物复苏，冰雪消融的黑土地上，首先钻出地面的一抹新绿，最易吸引人的眼

球；待到百草丛生，舌L花渐欲迷人眼的晚春或盛夏，最先报春的那一抹绿，已然汇入绿色

的海洋湮没无闻了。如果它想再被看见，一种很重要的方法是开出与众不同的鲜艳花朵来

增加〃识别度。当然，它也可以选择不被看见，只是做好自己。

作为新时代的青年，该如何面对识别度〃的问题？请结合材料写一篇文章，体现你

的理解与思考。

要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露

个人信息；不少于800字。

审题分析

材料以“第一抹新绿〃最易吸引眼球，同时也容易湮没无闻为例，阐述了人生之道。

〃第一抹新绿若欲提高〃识别度，受人关注，则应增强〃识别度。当然，它也可以选

择默默无闻，与世无争，做好自己。材料以识别度〃为中心话题，提出了人生的多种选

择与可能。作为新时代的青年，如何面对识别度？答案有多种。

此处的该如何面对识别度〃的问题？包容性很强。考生既可以写如何看待自身的识

别度，也可以写如何看待他人的识别度，当然，也可以把〃识别度当作一个客观存在去

谈论。

身为新时代青年，我们可以努力增强自身的识别度”，使人生更多姿多彩；也可以选

择默默深潜，于砥砺深耕中成就自我；也可以二者兼顾,厚积薄发，不负人生与时代。行

文过程中，可以综合采用举例论证、引用论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举青

年毛泽东凭借《体育之研究》一文，以新颖的角度指出国人的弊病，从而在大家辈出的新

文化运动中增强了“识别度〃，锋芒毕露的事例，以此论证增强识别度〃的正确方法途径。

也可以引用老子〃夫唯不争，则天下莫能与之争”的名言，论证不争不抢，默默做好自己，

从而体现辩证思维。在论据的选择上，考生可以立足于当下社会，结合生活经历进行思考。

如可写社会中存在的博眼球〃佛系〃“躺平〃等现象，指出提高辨识度〃并不是恶搞

另类、毫无底线；默默做自己也不是拒绝上进，使论证更为严谨。

学生出现的问题

1、没有兼顾未入选的另一个态度，对另一个观点只字不提。只写如何提升自我的“识

别度”（有哪些方法）

2、关键词被置换

3、在论证之前没有解释关键概念的内涵。〃识别度是什么？可以用〃不是，不是，

而是的句式

4、一个分论点写降低识别度低头努力，扎实自我；第二个分论点写“增加识别度

抬头，奋起展现自我，两个分论点之间相互矛盾。需要加入条件

总之,需要抓核心关键词，识别度，也要提及另一个关键词；做好自己；这两个关键

词有所侧重与权衡，最终必须说清楚如何面对识别度

结构脉络

1、全文围绕如何提升识别度，怎么做？列出三个分论点

2、围绕提升识别度的意义，为什么？列出三个分论点

3、要理性对待识别度，不要贪婪，适度追求识别度

何种条件下应该提升识别度？何种条件下应该降低识别度，做好自己？

4、五五开，提升识别度意义是什么？做好自己的意义是什么?

5、权衡选择类结构，要追求识别度，需要识别度，但更要做好自己，或相反

6、中心论点:不要盲目的追求识别度，如同鲜花，美艳惊人的同时也可能带来折枝的

危险。

解释识别度的内涵

分论点一：求识别度应当位于做好自己之后，不必苛求/先做好自己，后追求识别度/

做好自己才能获得识别度

分路点二：仅做好自己还不够，更应该努力提升自己，提高识别度

分论点三：作为青年人物，从哪些方面提升识别度？

分析：3、5、6结构均可以

范文

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