小学青蓝工程（青年教师）培训制度.docx

XXXX小学青蓝工程（青年教师）培训制度

一、指导思想

加强学校师资队伍建设，充实班级管理和学科教学力量，保证青年教师尽快胜任教育教学岗位，以适应不断发展的教学需要，促进其专业化发展。

二、培养对象

教龄在3年以内的青年教师。

三、培养目标

（一）思想培养目标。形成良好师德，为人师表，热爱学生，一切以学校利益为重，一切为学生成长着想。遵守学校规章制度，谦虚上进，养成勤勉的工作习惯，有团队协作精神，工作严谨认真，与时俱进，精益求精。

（二）业务培养目标。

1.适应学科教学各项工作，掌握学校工作一般规律，初步掌握教学常规和教学基本功。

2.对照落实课程标准的各项要求，严格按教学规律办事，突出学科教学特点，总结经验教训，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯，掌握一般的教学基本功。

3.加强理论联系实际，在课标的指导下创造性地开展教学工作，在吸收他人经验的基础上，初步形成自己的教学风格。

四、具体措施

1.实施“师徒结对”青蓝工程。

①安排高尚的师德，教育理念新颖，经验丰富，教育教学能力强的教师为指导老师。

②指导老师和青年教师根据学校青年教师培养计划及青年教师实际情况，共同制定出青年教师个人三年发展规划。

③指导教师在师德修养、教学常规、教育教学理念、课堂教学、教科研和班主任工作常规等方面对青年教师进行指导。

2.教导处每学期不定期对青年教师的备课、上课、作业、教研等环节进行督导检查，并及时反馈指导。

3.学校积极为青年教师提供学习、培训、进修机会。校内、校外的教学研究活动优先安排青年教师参加，特别是区、市级参观学习活动，促进青年教师尽快丰富和提高自己。

4.新上岗及3年期内教师应履行下列职责和义务：

（1）教学反思：每月1篇，每篇300字以上。

（2）坚持学习教育教学理论，每学期有1000字左右的读书摘记或学习心得体会。

（3）切实执行教师“六认真”工作要求，每次检查能达到良好以上。

（4）每学期向指导教师或本校教师上2节以上汇报课或实践课。

（5）每学期观摩指导教师或其他教师课堂教学5节以上。

（6）注意积累总结教学经验和成果，每学期完成一篇以上的

教学一得或其他教学论文。

（7）自觉苦练教学基本功。“三字”：钢笔字、毛笔字、粉笔字能达到规定要求；普通话：关注课文朗诵、书面考试；掌握一定的现代教育技术。

五、管理与考核

1.建立青年教师培养个人档案，对青年教师个人成长进行跟踪记录。

2.由教导处组织，每学期对青年教师进行考核，填写考核表。

3.对结对效果优秀的师徒教师进行奖励。