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整合性任务型教学与学生能力发展研究论文

摘要：本文以整合性任务型教学为研究对象，探讨其在促进学生能力发展方面的有效性。通过对整合性任务型教学的内涵、特点及其与学生能力发展的关系进行分析，旨在为我国英语教育改革提供理论依据和实践指导。

关键词：整合性任务型教学；学生能力发展；英语教育改革

一、引言

（一）整合性任务型教学的内涵与特点

1.整合性任务型教学的内涵

整合性任务型教学是一种将语言知识、语言技能、情感态度、文化意识等多种教学目标有机结合的教学模式。它强调在教学过程中，教师应围绕真实、有意义的任务，引导学生主动参与、互动交流，以实现语言能力、思维能力、跨文化交际能力等多方面的全面发展。