03P0036-《网络应用课程设计》教学大纲（合作班）.docxVIP

《网络应用课程设计》教学大纲

课程英文名

DesignforNetworkApplication

课程代码

03P0036

学分

1

总学时

1周

课程类别

集中实践环节

先修课程

高级语言程序设计、计算机网络原理

课程性质

任选

适用专业

计算机科学与技术

开课学院

信息工程学院

执笔人

徐梦珂

审定人

许翔

制定时间

2024年12月

注：课程性质是指必修/限选/任选。

课程地位与目标

（一）课程地位

随着互联网和信息技术的飞速发展，网络应用技术也在不断更新换代，计算机专业的学生应该通过实践操作，掌握如何将网络理论应用到实际场景。本课程的任务是从网络应用角度出发，使学生掌握基本的网络应用技术，建立计算机网络应用的基本概念，理解和掌握简单的网络应用技术，具备计算机网络应用实际操作能力。

（二）课程目标

1.具备应用网络应用技术，识别、表达、并通过文献研究分析复杂网络工程问题，以获得有效结论。

2.能够设计网络应用技术领域复杂工程问题的解决方案，设计和开发满足特定需求的系统，包括硬件和软件，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.能够基于网络应用技术，采用工程方法对复杂工程问题进行研究，包括需求分析、系统设计、编程实现、测试和维护，从而解决问题并进行评价。

（三）思政教育目标

1.结合具体的商业应用、家庭应用，引导学生自觉使用马克思主义科学理论来分析计算机网络带来的社会问题。

2.通过介绍必威体育精装版的网络技术发展趋势，鼓励学生关注前沿技术，培养学生自主学习的能力。让学生体验创新的过程与掌握创新的方法，培养创新精神和科学精神。培养学生探索未知、追求真理、求真务实的工匠精神。

课程目标与相关毕业要求的对应关系

课程目标

课程目标对毕业要求的支撑程度（H、M、L）

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

课程目标1

H

课程目标2

H

课程目标3

H

三、设计选题及任务要求

序号

参考选题

任务与要求

课程

目标

1

计算机网络应用编程基础

1.socket网络程序开发

课程目标2，3

2.基于json协议的数据交互

3.撰写课程设计报告

2

网络节点分类分析

1.设计一个简单的网络拓扑结构，选择数据集

课程目标1，2

2.使用网络分析工具（如Wireshark）进行训练和测试

3.撰写课程设计报告

3

计算机网络复杂组网技术

1.网络拓扑结构设计

课程目标2，3

2.网络设备配置

3.撰写课程设计报告

注：学生可任选其中一个题目进行设计。

四、课程设计的主要进程与时间安排

序号

主要进程

教学内容

时间分配

1

开题

采用工程方法对工程问题进行研究

第1天

2

工程实现

设计和开发满足需求的系统

第2-4天

3

测试与验收

功能测试与验收答辩

第5天

注：进程安排的最少时间为0.5天。

五、课程考核与成绩评定

考核类别

考查

考核形式

课程设计报告

成绩评定

平时成绩10%，课程设计报告60%，答辩30%。

成绩登记方式

五级制

六、推荐教材与主要参考书

（一）推荐教材：

1．《计算机网络实验与学习指导——基于CiscoPacketTracer模拟器》，叶阿勇，?电子工业出版社，2022.08.

（二）主要参考书：

1.《Windows网络编程（第2版）》，杨秋黎，金智，人们邮电出版社，2023.01.

2.《Wireshark数据包分析实战（第3版）》，ChrisSanders,人民邮电出版社，2020.03.

3.《实用组网技术》，张超，清华大学出版社，2021.01.