中学教资 教育知识与能力 模考6.doc

教师资格考试教育知识与能力(中学)

标准预测试卷(六)

注意事项:

1.考试时间为120分钟,满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题,每小题2分，共42分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。

1.在教育中提倡“躬行”,即身体力行,把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是()。

A.孔子 B.朱熹

C.昆体良 D.苏格拉底

2.赵亮学习积极性不高,但组织能力很强,老师任命他为组织委员，让他组织、安排各种班级活动。该老师的做法利用了个体身心发展的()。

A.顺序性 B.阶段性

C.个别差异性 D.不均衡性

3.教育既有培养创新精神的能力,也有扼杀创新能力的力量。此观点反映教育具有()。A.显性功能与隐性功能B.正向功能与负向功能C.社会功能与个体功能D.政治功能与经济功能

4.虽然世界各国的政治、经济制度等各不相同,但是儿童入学的年龄基本上都是六至七岁,其主要依据是()。

A.科技发展水平 B.文化传统

C.人的身心发展特点 D.生产力发展水平

5.反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作总方向的是()。

A.教育方针 B.培养目标

C.教学目标 D.课程目标

6.课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、教育经验的组织、教育效果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。

A.过程模式 B.目标模式

C.环境模式 D.开发模式

7.现代课程理论认为,制约课程内容选择的因素主要包括()。

A.知识、技能和情感 B.难度、广度和深度

C.社会、儿童和学科 D.政治、经济和文化

8.形式教育论者认为教育的主要任务是培养学生的()。

C.能力 A.知识 B.习惯 D.个性

9.为了督促学生不断进步，某班在运动会后进行了一次班会,授予在比赛中获得好成绩的学生“运动健将”的称号,授予在活动中为班集体辛勤服务的学生“后勤标兵”的称号。这样的德育方法是()。

A.说服教育法 B.品德评价法

C.自我修养法 D.情感陶冶法

10.王老师在讲授物种分类时,为了让学生更深刻地理解同科属物种的相似性,利用春游的机会带领学生去当地的自然博物馆参观,有效弥补了学生对物种分类的认知欠缺。王老师采用的教学方法是()。

A.演示法 B.讲授法

C.实验法 D.参观法

11.光明中学的吴老师教导学生:“我们要用辩证唯物主义的观点看世界。”吴老师的教育内容属于学校德育中的()。

A.政治教育 B.思想教育

C.法制教育 D.道德教育

12.学生认真听讲时,经常把教师的语言以及黑板上的字作为知觉的对象,而把其他的声音以及墙上的其他东西作为知觉的背景。这体现了知觉的()。

A.恒常性 B.整体性

C.选择性 D.理解性

13.小单在记忆“garden(花园)这个单词时,想象的是一个穿高跟鞋的女士在公园里走路发出“嘎蹬”“嘎蹬”的声响,于是利用谐音“嘎蹬”记住了“garden”。小单的学习属于()。

A.意义学习 B.机械学习

C.探究学习 D.模仿学习

14.强强在记忆湖南省轮廓图时,将其当成一个有尖鼻子的人头来记忆。他运用的学习策略是()。

A.元认知策略 B.复述策略

C.资源管理策略 D.精细加工策略

15.在道德的认知方面，小方不按照固定的规则进行判断,而是在依据规则判断时开始考虑同伴的具体情况,从关心和同情的角度去进行判断。根据皮亚杰的道德认知发展理论,小方处于()。

A.无律阶段 B.自律阶段

C.公正阶段 D.他律阶段

16.要打开一个锁住的柜子,可以从一串钥匙中逐个尝试,最终会找到一个正确的钥匙。这种解决问题的策略是()。A.归纳式策略

B.算法式策略

C.演绎式策略

D.启发式策略

17.曹雪芹先生写作《红楼梦》的时候,想象出林黛玉和薛宝钗等众多人物形象。这个过程体现的想象是()。

C.无意想象 A.再造想象 B.幻想 D.创造想象

18.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现了下列哪种情感?()

A.道德感 B.美感

C.理智感 D.热爱感

19.有的学生在考试过程中习惯慢慢地做题,用更多的时间进行思考以降低错误率。这些学生的认知方式属于()。

A.场独立型 B.冲动型

C.沉思型 D.同时型

20.教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情使学生受到极大的鼓舞,增添无穷的勇气。这属于()。

A.第一印象 B.共鸣效应

C.罗森塔尔效应 D.移情效应

21.小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机