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南京大学戏剧与影视专业全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案
一、培养目标与原则
(1)南京大学戏剧与影视专业全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案旨在培养具备深厚艺术素养、扎实理论基础、创新实践能力和国际化视野的高层次戏剧与影视专业人才。通过系统学习和实践，使学生能够在戏剧与影视创作、理论研究和教育教学等方面达到专业水平，为我国戏剧与影视事业的发展贡献力量。培养目标具体包括：
(2)学生应掌握戏剧与影视专业的基本理论、历史发展、艺术规律和创作技能，具备独立从事戏剧与影视创作、评论、教学和科研的能力；具备较强的审美鉴赏能力和创新意识，能够对戏剧与影视现象进行深入分析和评价；具备良好的职业道德和社会责任感，能够积极参与社会实践，为推动戏剧与影视文化的繁荣发展作出贡献。
(3)培养过程中，坚持理论与实践相结合的原则，注重学生综合素质的培养。通过课程学习、实践操作、学术研讨等形式，全面提升学生的专业能力。同时，强化国际交流与合作，拓宽学生视野，培养学生的国际竞争力。具体原则包括：
(1)德才兼备，全面发展：注重学生的思想道德素质、文化素养和专业技能的协调发展。
(2)理论与实践相结合：强化实践教学，提高学生的实际操作能力和创新意识。
(3)注重个性化培养：尊重学生个性，关注学生兴趣，鼓励学生发挥特长。
(4)国际化视野：加强国际交流与合作，培养学生的国际竞争力。
(5)严格规范管理：建立健全管理制度，确保培养质量。
二、课程设置与教学安排
(1)课程设置方面，南京大学戏剧与影视专业全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案共设有专业核心课程、专业选修课程、公共课程和实践环节四大模块。其中，专业核心课程包括戏剧与影视理论、影视技术基础、戏剧与影视史论、戏剧与影视美学等，共计12门课程，共计36学分。专业选修课程涵盖了戏剧与影视创作的各个领域，如剧本创作、导演艺术、表演艺术、影视后期制作等，共计20门课程，共计30学分。公共课程包括英语、艺术概论、中国传统文化等，共计12学分。实践环节包括实习、实践项目、学术研讨等，共计12学分。
(2)教学安排上，第一学期主要进行专业核心课程的学习，第二学期进入专业选修课程阶段。每学期安排理论课程与实践课程相结合的教学模式，每周理论课程安排在周一至周五，共计16周。实践课程包括剧本创作、导演工作坊、表演工作坊等，每周安排2-3次，共计16周。此外，每年组织一次学术研讨会，邀请国内外知名戏剧与影视专家进行讲座和研讨，以拓宽学生的学术视野。
(3)具体课程设置如下：
-专业核心课程：戏剧与影视理论（3学分）、影视技术基础（3学分）、戏剧与影视史论（3学分）、戏剧与影视美学（3学分）、电影批评与理论（3学分）、戏剧理论与批评（3学分）、影视剧本创作（3学分）、导演艺术（3学分）、表演艺术（3学分）、影视后期制作（3学分）。
-专业选修课程：戏剧舞台设计（3学分）、影视动画制作（3学分）、电影剧本改编（3学分）、戏剧表演技巧（3学分）、影视剪辑与合成（3学分）、戏剧剧本创作（3学分）、导演工作坊（3学分）、表演工作坊（3学分）、影视声音设计（3学分）、戏剧与影视市场分析（3学分）。
-公共课程：英语（6学分）、艺术概论（3学分）、中国传统文化（3学分）。
-实践环节：实习（6学分）、实践项目（6学分）、学术研讨（6学分）。
三、实践环节与创新能力培养
(1)实践环节是南京大学戏剧与影视专业全日制艺术硕士专业学位研究生培养方案的重要组成部分。通过实践环节，学生能够在实际操作中深化理论知识，提升专业技能。培养方案中，实践环节主要包括实习、实践项目、学术研讨等。其中，实习环节安排在研究生二年级上学期，学生将在国内外知名剧院、影视制作公司或相关研究机构进行为期3个月的实习，以获得实际工作经验。实践项目则由学院统一组织，学生在导师的指导下，参与戏剧与影视创作、影视后期制作等项目的实际操作，每个项目预计参与人数为10-15人。学术研讨方面，学院每年组织至少2次学术研讨会，邀请行业专家、学者进行专题讲座，并与学生进行互动交流。
(2)在创新能力培养方面，南京大学戏剧与影视专业研究生培养方案强调跨学科学习和创新思维的培养。通过设置创新课程，如创新思维与设计、影视新技术应用等，鼓励学生将不同学科的知识和技能相结合，提出具有创新性的观点和解决方案。例如，某届研究生在导师的指导下，结合人工智能技术，创作了一部融合戏剧与影视元素的创新作品，该作品在国内外多个电影节上获得好评。此外，学院还鼓励学生参加各类学科竞赛，如全国大学生戏剧节、全国大学生影视作品大赛等，为学生提供展示才华和锻炼能力的平台。
(3)为提升学生的实践能力和创新能力，学院还建立了以下机制：
-建立导师制，为学生提供个性化指导，帮助学生在实践中发现问
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