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苏科版八年级信息第四章走《进网络世界》教学设计-精品教案--第1页

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年级八年级教科书版本及章节苏科版2019初中8年级第四章

单元（或主题）教学设计

单元（或主题）名称走进网络世界

1.单元（或主题）教学设计说明

本章是江苏省初中信息教材8年级第二章。本单元名称为《走进网络世界》，整体教学目标与要求是：

了解网络和因特网的概念以及相关术语，体会网络在人类生活、学习和工作中的重大作用。全面认识

因特网的主要功能并加以理解，能够应用网络的信息服务、信息传输及共享资源等功能为学习和生活

服务。掌握查找信息、下载保存、E-mail、博客、即时通信、论坛等常见的网络操作，能够利用因特

网进行交流，自我探索和实践，了解因特网的新兴应用。了解计算机可能面临的安全威胁，了解计算

机病毒的分类和特点，初步掌握保障计算机安全的途径和方法。用正确的道德法制观念去评价各种网

络行为，理解“青少年文明上网公约”的意义，形成良好的网络道德和上网行为规范。本节课的实施，

应注意课节之间的衔接和承上启下，在知识和技能的教学中，注重学生道德习惯的养成，特别是发展

学生自主学习和合作学习的能力，充分理解每节课栏目设置的意义，合理运用到实际教学中注重学生

的成长，联系实际，探索合理、有效、积极的学生评价体系。

2.单元（或主题）学习目标与重点难点

目标：

①了解网络对我们生活、学习、工作的影响，以及对社会进步、生产发展的巨大推动作用

②认识健康上网的意义，遵守网络道德，规范上网行为

③了解构建简单局域网的方法，掌握网络的基础知识及计算机接入因特网的方法

重点：

①因特网的各种应用以及操作

②TCP/IP协议和IP地址

③因特网的接入方式

④计算机网络的基本概念

⑤虚拟世界的概念

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⑥网络道德规范及其意义

难点：

①计算机网络的工作原理

②IP地址和网址的理解和关系

③因特网的接入方式

④灵活应用各种因特网功能完成信息的获取、表达和发布

3.单元（或主题）整体教学思路（教学结构图）

（介绍单元整体教学实施的思路，包括课时安排、教与学活动规划，以结构图等形式整体呈现单元内

的课时安排及课时之间的关联。）

网络改变生活1课时

网络是把双刃剑1课时

构建身边的网络2课时

第1课时教学设计（其他课时同）

课题网络改变生活

新授课☑章/单元复习课□专题复习课□

课型

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

1.教学内容分析

本节课是苏科版《初中信息技术》（8年级）第2章第1节网络改变生活，本节内容对应于《纲要》

中“信息的识别和获取”和“信息的发布与交流”部分的知识点。因特网的功能非常的丰富，初中的

学生基本都接触过因特网并能进行简单应用，但范围还比较有限。本节课的教学目标主要定位在“拓

宽应用眼界”。通过学习，培养学生根据需求上网，积极利用因特网为自身服务的意识。

2.学习者分析

（学生与本课时学习相关的学习经验、知识储备、学科能力水平、学生兴趣与需求分析，学生发展需

求、发展路径分析，学习本课时可能碰到的困难）

教学面向的是初二年级的学生，该年龄段的学生已经具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术

知识和技能。通过引导学生利用网络来宣传推广公益活动，激发学生的情感。

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